การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ถึงแหล่งที่มา ตลอดจนการ ใช้ทรัพยากรทางการเงินของนิสิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย รวมทั้งวิเคราะห์ ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความต้องการสินเชื่อเพื่อการศึกษาของนิสิต และประมาณการความต้องการสินเชื่อ ข้อมูลที่ใช้ในการวิจัยเป็นข้อมูลภาคตัดขวาง ซึ่งเก็บรวบรวมจากนิสิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยด้วยแบบสอบถามจำนวน 500 ตัวอย่าง และใช้แบบจำลองโลจิตในการวิเคราะห์ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความต้องการสินเชื่อเพื่อการศึกษาอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ณ ระดับความเชื่อมั่น 95% โดยตัวแปรอธิบายที่ใช้ได้แก่ รายได้รวมของครอบครัว รายได้ที่คาดว่าจะได้รับหลังจบการศึกษา การใช้แหล่งเงินทุนจากภายนอกครอบครัว ค่าใช้จ่าย อัตราดอกเบี้ยเงินกู้ ระยะเวลาปลอดหนี้ และระยะเวลาในการผ่อนชำระคืน ผลการศึกษาพบว่า แหล่งเงินทุนที่นิสิตใช้สามารถแบ่งได้เป็น 3ลักษณะ คือ การให้แหล่งเงินทุนจากภายในครอบครัว การให้แหล่งเงินทุนจากภายนอกครอบครัว และการใช้แหล่งเงินทุนจากภายในและภายนอกครอบครัวประกอบกัน โดยที่ผู้ใช้แหล่งเงินทุนแต่ละแหล่งมีจำนวนร้อยละ 81.58 9.90 และ 8.52 ตามลำดับ นอกจากนี้ยังพบว่า นิสิตที่มีความต้องการแหล่งเงินทุนแหล่งใหม่มีจำนวนร้อยละ 23.17 และแหล่งเงินทุนที่มีผู้ต้องการมากที่สุดคือ ทุนการศึกษา ในการวิเคราะห์การใช้ทรัพยากรทางการเงินของนิสิต ซึ่งวิเคราะห์ด้วยค่าใช้จ่ายของนิสิต พบว่านิสิตจะมีค่าใช้จ่ายรวมเฉลี่ยเท่ากับ 5,020.22 บาทต่อเดือน ซึ่งจำแนกเป็นค่าใช้จ่ายประจำเฉลี่ย 2,970.29 บาทต่อเดือน ค่าใช้จ่ายเพื่อการศึกษาเฉลี่ยจำนวน 1,205.26 บาทต่อเดือน และค่าใช้จ่ายที่เกิดเป็นครั้งคราวระหว่างศึกษา 844.67 บาทต่อเดือน ส่วนผลการวิเคราะห์ปัจจัยที่มีผลต่อความต้องการสินเชื่อเพื่อการศึกษาด้วยแบบแบบจำลองโลจิตพบว่า ตัวแปรอธิบายทั้งหมด ยกเว้นตัวแปรรายได้ที่คาดว่า จะได้รับหลังจบการศึกษามีทิศทางของความสัมพันธ์กับความต้องการสินเชื่อเพื่อการศึกษาเป็นไปตามสมมติฐานตัวแปรที่สามารถอธิบายการเปลี่ยนแปลงค่าความน่าจะเป็นที่ตัวอย่างจะมีความต้องการสินเชื่อเพื่อการศึกษาได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ณ ระดับความเชื่อมั่น95% ได้แก่ รายได้รวมของครอบครัว อัตราดอกเบี้ย และระยะเวลาปลอดหนี้ในขณะที่ตัวแปรค่าใช้จ่าย และระยะเวลาในการผ่อนชำระคืนสามารถอธิบายการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับความเชื่อมั่น90% เท่านั้น จากการศึกษาพบว่าผู้ที่มีความต้องการสินเชื่อเพื่อการศึกษามีจำนวนร้อยละ 12.47 และเมื่อนำมาประมาณความต้องการสินเชื่อเพื่อการศึกษาพบว่า มูลค่าสินเชื่อที่ต้องการ คือ 12,183,471.78 บาท