ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การพัฒนารูปแบบการประเมินคุณภาพโปรแกรมพลศึกษา สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา

หน่วยงาน ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : การพัฒนารูปแบบการประเมินคุณภาพโปรแกรมพลศึกษา สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา
นักวิจัย : ชาญชัย ชอบธรรมสกุล
คำค้น : EVALUATION MODEL , PHYSICAL PROGRAMS
หน่วยงาน : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2536
อ้างอิง : http://www.thaithesis.org/detail.php?id=1082536000341
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อที่จะพัฒนารูปแบบการประเมินคุณภาพโปรแกรมพลศึกษาสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา โดยมีวิธีดำเนินการวิจัย 4 ขั้นตอนคือ 1)การกำหนดองค์ประกอบและคะแนนน้ำหนักความสำคัญในแต่ละด้านขององค์ประกอบที่ใช้ประเมิน 2)การสร้างรูปแบบการประเมินและคู่มือการใช้แบบการประเมิน 3)การทดลองใช้และทดสอบความเที่ยง และความตรงเชิงจำแนกของรูปแบบการประเมิน พร้อมกับการประเมินรูปแบบการประเมิน และ 4)การสร้างปกติวิสัยคุณภาพโปรแกรมพลศึกษา ผลการวิจัยพบว่ารูปแบบการประเมินนี้มีการประเมินรวม 6 ด้านโดยมีองค์ประกอบที่ใช้ประเมิน 55 องค์ประกอบและมีรายการที่ใช้ประเมิน71 รายการ รูปแบบการประเมินนี้มีความสามารถนำไปใช้สภาพการณ์ที่เป็นจริงได้ โดยมีค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.99 (rk=0.99) และมีความตรงเชิงจำแนกอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และรูปแบบการประเมินนี้ได้มีการสร้างปกติวิสัยคุณภาพโปรแกรมพลศึกษา จำแนกตามขนาดของโรงเรียนไว้ด้วย

บรรณานุกรม :
ชาญชัย ชอบธรรมสกุล . (2536). การพัฒนารูปแบบการประเมินคุณภาพโปรแกรมพลศึกษา สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา.
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
ชาญชัย ชอบธรรมสกุล . 2536. "การพัฒนารูปแบบการประเมินคุณภาพโปรแกรมพลศึกษา สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา".
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
ชาญชัย ชอบธรรมสกุล . "การพัฒนารูปแบบการประเมินคุณภาพโปรแกรมพลศึกษา สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา."
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย, 2536. Print.
ชาญชัย ชอบธรรมสกุล . การพัฒนารูปแบบการประเมินคุณภาพโปรแกรมพลศึกษา สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา. กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย; 2536.