วิทยานิพนธ์ (อ.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2553

วิทยานิพนธ์ฉบับนี้ศึกษาการสร้างภาพและการรับรู้เกี่ยวกับ “คาร์ตินี” ในสองยุคที่สำคัญคือ ยุคอาณานิคมและยุคหลังได้รับเอกราช จากการศึกษาพบว่า การสร้างภาพคาร์ตินีเกิดขึ้นครั้งแรกยุคอาณานิคม ใน ค.ศ. 1911 ข้าราชการชาวดัตช์สร้างภาพคาร์ตินี ในฐานะ ผู้นำการศึกษาของสตรีพื้นเมือง ผ่านการพิมพ์จดหมายคาร์ตินีถึงชาวดัตช์ ใน ต้นคริสต์ศตวรรษที่ 20 องค์กรบูดี อูโตโม เป็นองค์กรชาตินิยมแรกที่ก่อตั้งขึ้นโดยได้รับแรงบันดาลใจจากความคิดของคาร์ตินีที่สนับสนุนการศึกษาของชาวพื้นเมือง การตื่นตัวทางการศึกษามีส่วนทำให้เกิด การก่อตั้งโรงเรียนตามัน ซิสวา เพื่อเผยแพร่ความรู้วิชาการควบคู่ไปกับการถ่ายทอดความคิดชาตินิยมให้กับนักเรียนชาวพื้นเมือง และมีส่วนสนับสนุนให้ผู้หญิงเกิดความตื่นตัวและรวมตัวกัน เพื่อเรียกร้องสิทธิด้านการศึกษา การแต่งงาน และการประกอบอาชีพ ยุคเอกราช ค.ศ.1945-1967 ในช่วงการสร้างชาติอินโดนีเซียของรัฐบาลประธานาธิบดี ซูการ์โน ได้สร้างภาพคาร์ตินีผ่านการมอบเกียรติบัตรเชิดชูเกียรติคาร์ตินี การผลิตธนบัตร คาร์ตินี การสร้างอนุสาวรีย์คาร์ตินี การกำหนดวันคาร์ตินี และการยกย่องคาร์ตินีในฐานะ วีรสตรีแห่งชาติอินโดนีเซีย