วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2519

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนแบบโปรแกรมวิชาภาษาอังกฤษเรื่อง “ปัจจุบันกาล” สำหรับนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาขั้นสูง วิธีดำเนินการวิจัยคือ ตั้งจุดมุ่งหมายทั่วไปและจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรมของบทเรียนแล้วสร้างแบบทดสอบเพื่อใช้ทดสอบก่อนและหลังบทเรียน โดยยึดจุดมุ่งหมายที่ตั้งขึ้นเป็นหลักจากนั้น จึงสร้างบทเรียนแบบโปรแกรมวิชาภาษาอังกฤษาเรื่อง “ปัจจุบันกาล” สำหรับนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาชั้นสูง แล้วนำบทเรียนไปทดลองใช้กับนักศึกษาชั้นประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาชั้นสูง วิทยาลัยครูธนบุรี การทดลองแบ่งเป็น ๓ ขั้น คือขั้นหนึ่งต่อหนึ่ง ขั้นกลุ่มเล็ก และขั้นภาคสนาม ต่อจากนั้นนำผลการเรียนมาวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของบทเรียนตามมาตรฐาน ๙๐/๙๐ ผลการทดลองปรากฏว่าบทเรียนแบบโปรแกรมที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพถึงเกณฑ์มาตรฐาน ๙๐/๙๐ คือผู้เรียนทำแบบฝึกหัดในบทเรียนได้ร้อยละ ๙๕ ทำแบบทดสอบในบทเรียนได้โดยเฉลี่ยร้อยละ ๙๐.๒๖ นอกจากนี้ยังพบว่าผู้เรียนมีความก้าวหน้าในการเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .๐๑