วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2521

การวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อที่จะทราบความคิดเห็นเกี่ยวกับการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายสายสามัญในส่วนกลาง เพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นเกี่ยวกับการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองของนักเรียนชายกับนักเรียนหญิง ของนักเรียนชายที่เรียนในโรงเรียนชายกับนักเรียนชายที่เรียนในโรงเรียนสหศึกษา และของนักเรียนหญิงที่เรียนในโรงเรียนหญิงกับนักเรียนหญิงที่เรียนในโรงเรียนสหศึกษา กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายสายสามัญในส่วนกลางซึ่งสมัครใจจะตอบจำนวน 810 คน อยู่ในโรงเรียน 8 โรงที่เป็นกลุ่มตัวอย่างของโรงเรียนทุกประเภทและทุกขนาด เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามที่สร้างขึ้นเองโดยได้รับการทดสอบความเข้าใจคำถามกับกลุ่มทดลองเสียก่อน แบบสอบถามบรรจุอยู่ในซองที่ปิดมิดชิด แจกให้กับมือนักเรียนโดยให้คำแนะนำในการตอบให้นำแบบสอบถามไปตอบในที่ส่วนตัวโดยไม่ต้องปรึกษาความคิดเห็นร่วมกับผู้อื่น ตอบเสร็จแล้วให้ใส่คืนภายในซองพร้อมกับปิดปากซองให้มิดชิด และส่งคืนผู้วิจัยภายในวันที่กำหนด ข้อมูลที่ได้นำมาคิดเป็นค่าร้อยละ ผลการวิจัยพบว่า 1. นักเรียนทั้งชายและหญิงเคยสำเร็จความใคร่ด้วยตนเอง โดยนักเรียนชายเคยทำมากกว่านักเรียนหญิง นักเรียนชายที่เรียนในโรงเรียนชายเคยทำจำนวนใกล้เคียงกับนักเรียนชายที่เรียนในโรงเรียนสหศึกษา และนักเรียนหญิงที่เรียนในโรงเรียนหญิงเคยทำจำนวนใกล้เคียงกับนักเรียนหญิงที่เรียนในโรงเรียนสหศึกษา 2. ความคิดเห็นเกี่ยวกับการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองของนักเรียนชายที่ใกล้เคียงกับนักเรียนหญิง คือ การสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองเริ่มกระทำเพราะการค้นพบด้วยตนเอง วิธีผ่อนคลายความรู้สึกทางเพศที่มากที่สุดในปัจจุบันคือการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเอง สาเหตุของการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองในปัจจุบันคือการอ่านหนังสือหรือดูภาพยนตร์ที่เกี่ยวกับเรื่องเพศ สถานที่สำเร็จความใคร่ด้วยตนเองในปัจจุบันคือห้องน้ำหรือห้องส่วนตัวภายในบ้าน ขณะสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองจะนึกคิดจินตนาการถึงเรื่องการร่วมเพศ การสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองจะถึงจุดสุดยอดทุกครั้ง และหลังจากสำเร็จความใคร่ด้วยตนเอง จะชำระล้างอวัยวะเพศทันที โดยมีอาการทางร่างกายเป็นปกติหรืออ่อนเพลียเล็กน้อย ส่วนความคิดเห็นเกี่ยวกับการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองของนักเรียนชายที่แตกต่างจากนักเรียนหญิงคือ อัตราการทราบว่าการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองคืออะไร อายุเมื่อเริ่มสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองเป็นครั้งแรก ความรู้สึกต่อการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองเป็นครั้งแรกและในปัจจุบัน วิธีกระทำในการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองเป็นครั้งแรกและในปัจจุบัน อัตราการนึกคิดจินตนาการขณะสำเร็จความใคร่ด้วยตนเอง ช่วงเวลาที่ใช้ในการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเอง ความบ่อยครั้งของการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเอง และกิจกรรมที่กระทำหลังจากการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเอง นักเรียนชายที่เรียนในโรงเรียนทั้งสองประเภท และนักเรียนหญิงที่เรียนในโรงเรียนทั้งสองประเภท ต่างมีความคิดเห็นเกือบทุกประเภทที่เกี่ยวกับการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองใกล้เคียงกัน มีเพียงความคิดเห็นเกี่ยวกับความรู้สึกต่อการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองในปัจจุบันที่แตกต่างกันเล็กน้อย 3. ความคิดเห็นเกี่ยวกับการไม่เคยสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองของนักเรียนหญิงมีดังนี้ การไม่เคยสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองของนักเรียนหญิงมีสาเหตุเพราะไม่ชอบคิดเรื่องราวทางเพศ ไม่ทราบวิธีทำ ไม่มีอารมณ์ทางเพศหรือมีน้อย และคิดว่าไม่ใช่เรื่องจำเป็นสามารถอดกลั้นได้ ถ้านักเรียนมีความรู้สึกทางเพศเกิดขึ้นจะหลีกเลี่ยงความรู้สึกทางเพศโดยทำงานอดิเรกหรือพักผ่อนเบาๆ นักเรียนรู้สึกเฉยๆและพอใจต่อการไม่เคยสำเร็จความใคร่ด้วยตนเอง และไม่เคยคิดที่จะสำเร็จความใคร่ในโอกาสต่อไป นักเรียนหญิงที่เรียนในโรงเรียนหญิงมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการไม่เคยสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองใกล้เคียงกับนักเรียนหญิงที่เรียนในโรงเรียนสหศึกษาทุกประเภท