| ชื่อเรื่อง | : | ผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชา 52-310 การบัญชีชั้นสูง โดยการจัดการเรียนการสอนที่ใช้เทคนิคการเรียนรู้ร่วมกัน แบบร่วมกันคิด ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการบัญชี |
| นักวิจัย | : | อังศุมาลิน จงสถาพรทรัพย์ |
| คำค้น | : | ผลสัมฤทธิ์ในการเรียน |
| หน่วยงาน | : | มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2559 |
| อ้างอิง | : | - |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
อังศุมาลิน จงสถาพรทรัพย์ . (2559). ผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชา 52-310 การบัญชีชั้นสูง โดยการจัดการเรียนการสอนที่ใช้เทคนิคการเรียนรู้ร่วมกัน แบบร่วมกันคิด ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการบัญชี.
เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่. อังศุมาลิน จงสถาพรทรัพย์ . 2559. "ผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชา 52-310 การบัญชีชั้นสูง โดยการจัดการเรียนการสอนที่ใช้เทคนิคการเรียนรู้ร่วมกัน แบบร่วมกันคิด ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการบัญชี".
เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่. อังศุมาลิน จงสถาพรทรัพย์ . "ผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชา 52-310 การบัญชีชั้นสูง โดยการจัดการเรียนการสอนที่ใช้เทคนิคการเรียนรู้ร่วมกัน แบบร่วมกันคิด ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการบัญชี."
เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่, 2559. Print. อังศุมาลิน จงสถาพรทรัพย์ . ผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชา 52-310 การบัญชีชั้นสูง โดยการจัดการเรียนการสอนที่ใช้เทคนิคการเรียนรู้ร่วมกัน แบบร่วมกันคิด ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการบัญชี. เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่; 2559.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
