การศึกษาพิพิธภัณฑ์เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้สำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : กรณีศึกษากรุงเทพมหานคร

ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การศึกษาพิพิธภัณฑ์เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้สำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : กรณีศึกษากรุงเทพมหานคร

หน่วยงาน สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง	:	การศึกษาพิพิธภัณฑ์เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้สำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : กรณีศึกษากรุงเทพมหานคร
นักวิจัย	:	กัลยา ซองรัมย์
คำค้น	:	การศึกษาขั้นพื้นฐาน , แหล่งการเรียนรู้ , พิพิธภัณฑ์
หน่วยงาน	:	สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ
ผู้ร่วมงาน	:	เสาวภา พรสิริพงษ์ , อภิญญา บัวสรวง , อรวรรณ ชนะพลไกร
ปีพิมพ์	:	2552
อ้างอิง	:	http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/219276
ที่มา	:	-
ความเชี่ยวชาญ	:	-
ความสัมพันธ์	:	-
ขอบเขตของเนื้อหา	:	-
บทคัดย่อ/คำอธิบาย	:	-
บรรณานุกรม	:	APA Chicago MLA Vancouver กัลยา ซองรัมย์ . (2552). การศึกษาพิพิธภัณฑ์เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้สำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : กรณีศึกษากรุงเทพมหานคร. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยมหิดล. กัลยา ซองรัมย์ . 2552. "การศึกษาพิพิธภัณฑ์เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้สำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : กรณีศึกษากรุงเทพมหานคร". กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยมหิดล. กัลยา ซองรัมย์ . "การศึกษาพิพิธภัณฑ์เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้สำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : กรณีศึกษากรุงเทพมหานคร." กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยมหิดล, 2552. Print. กัลยา ซองรัมย์ . การศึกษาพิพิธภัณฑ์เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้สำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : กรณีศึกษากรุงเทพมหานคร. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยมหิดล; 2552.