| ชื่อเรื่อง | : | การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้ด้านการอ่านภาษาไทย ของนักเรียนชั้นต้นปีที่ 2 วิทยาลัยนาฏศิลปลพบุรี ที่ได้รับการสอนอ่าน ตามแนวทฤษฎีอภิปัญญากับการสอนแบบปกติ |
| นักวิจัย | : | มนัสนันท์ ทิพยจันทร์ |
| คำค้น | : | ภาษาไทย , วิทยาลัยนาฏศิลปลพบุรี , การศึกษาทางวิชาชีพ |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2550 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/191277 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
มนัสนันท์ ทิพยจันทร์ . (2550). การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้ด้านการอ่านภาษาไทย ของนักเรียนชั้นต้นปีที่ 2 วิทยาลัยนาฏศิลปลพบุรี ที่ได้รับการสอนอ่าน ตามแนวทฤษฎีอภิปัญญากับการสอนแบบปกติ.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี,. มนัสนันท์ ทิพยจันทร์ . 2550. "การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้ด้านการอ่านภาษาไทย ของนักเรียนชั้นต้นปีที่ 2 วิทยาลัยนาฏศิลปลพบุรี ที่ได้รับการสอนอ่าน ตามแนวทฤษฎีอภิปัญญากับการสอนแบบปกติ".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี,. มนัสนันท์ ทิพยจันทร์ . "การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้ด้านการอ่านภาษาไทย ของนักเรียนชั้นต้นปีที่ 2 วิทยาลัยนาฏศิลปลพบุรี ที่ได้รับการสอนอ่าน ตามแนวทฤษฎีอภิปัญญากับการสอนแบบปกติ."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี,, 2550. Print. มนัสนันท์ ทิพยจันทร์ . การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้ด้านการอ่านภาษาไทย ของนักเรียนชั้นต้นปีที่ 2 วิทยาลัยนาฏศิลปลพบุรี ที่ได้รับการสอนอ่าน ตามแนวทฤษฎีอภิปัญญากับการสอนแบบปกติ. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี,; 2550.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
