ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

Perkembangan Nilai-Nilai Murni Melalui Pelajaran Sains dan Matematik

หน่วยงาน Universiti Sains Malaysia, Malaysia

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : Perkembangan Nilai-Nilai Murni Melalui Pelajaran Sains dan Matematik
นักวิจัย : Jusoh, Ismail
คำค้น : LB2300 Higher Education
หน่วยงาน : Universiti Sains Malaysia, Malaysia
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2530
อ้างอิง : http://eprints.usm.my/33730/1/jilid_09_artikel_01.pdf , Jusoh, Ismail (1987) Perkembangan Nilai-Nilai Murni Melalui Pelajaran Sains dan Matematik. The Asia Pacific Journal of Educators and Education (formerly known as Journal of Educators and Education), 9 (1). pp. 1-7. ISSN 2289-9057
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : http://apjee.usm.my/JPP_09_1987/jilid%2009%20artikel%2001.pdf , http://eprints.usm.my/33730/
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

This article is on introduction concerning Issues of assismilatlng aesthetic values through the teaching of sciences and mathematics. The first part explains briefly t he meaning of aesthetic values. Then analogies based on situations that happed around us are given to explain the assimilation process in the above context. Basic preparations and the main characteristics for this formative process are discussed with references being made t hrough authoritative and authentic reasonings. References were also made to writings of authors who have lived to what they exponnded. They serve as examples for all of us.

บรรณานุกรม :
Jusoh, Ismail . (2530). Perkembangan Nilai-Nilai Murni Melalui Pelajaran Sains dan Matematik.
    กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia.
Jusoh, Ismail . 2530. "Perkembangan Nilai-Nilai Murni Melalui Pelajaran Sains dan Matematik".
    กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia.
Jusoh, Ismail . "Perkembangan Nilai-Nilai Murni Melalui Pelajaran Sains dan Matematik."
    กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia, 2530. Print.
Jusoh, Ismail . Perkembangan Nilai-Nilai Murni Melalui Pelajaran Sains dan Matematik. กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia; 2530.