วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2554

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสบการณ์ทางจิตใจในการเปลี่ยนผ่านจาก การเรียนสู่การทำงานของผู้ที่เพิ่งสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี โดยใช้ระเบียบการวิจัยเชิงคุณภาพแนวปรากฎการณ์วิทยาและได้เก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสัมภาษณ์เชิงลึกบัณฑิต ผู้กำลังอยู่ในช่วงการเปลี่ยนผ่านจากการเรียนสู่การทำงานจำนวน 12 ราย ผลการวิเคราะห์ข้อมูลแบ่งออกเป็น 4 ประเด็นดังนี้ 1)ความรู้สึกที่เกิดขึ้นภายในจิตใจ แบ่งเป็น 2 ด้านคือ ความรู้สึกด้านลบและความรู้สึกด้านบวก โดยความรู้สึกด้านลบบุคคลจะเกิดความรู้สึกใจหายกับการเปลี่ยนแปลง ความรู้สึกกดดัน ความรู้สึกละอายใจและความรู้สึกท้อแท้ ส่วนในด้านความรู้สึกด้านบวกบุคคลจะมีความรู้สึกอิสระและความรู้สึกว่าตนมีทางเลือกในการทำงาน 2)ผู้อยู่ระหว่างการเปลี่ยนผ่านจากการเรียนสู่การทำงานมีการขาดความชัดเจนในตนเองคือการไม่ชัดเจนในความชอบและการไม่เห็นทางที่จะไป 3)การเผชิญกับปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยการจัดการกับความรู้สึกของตนเอง การรับมือกับปัญหาด้วยการกระทำและการรับการสนับสนุนจากคนรอบข้าง 4)การพยายามก้าวสู่โลกของการทำงาน โดยใช้การสำรวจตนเองทางอาชีพและ การดำเนินการสมัครงานและสัมภาษณ์งาน ผลการวิจัยครั้งนี้สามารถนำมาใช้เป็นแนวทางในการทำความเข้าใจประสบการณ์ของผู้ที่กำลังอยู่ในระหว่างการเปลี่ยนผ่านจากการเรียนสู่การทำงานที่ยังไม่ได้งานและเป็นข้อมูลสนับสนุนหน่วยงานและผู้ให้บริการการปรึกษาทางจิตวิทยาเชิงอาชีพ