การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อกำหนดรูปแบบการดำเนินงานสหกิจศึกษาในระดับอนุปริญญาของวิทยาลัยชุมชน เป็นการวิจัยแบบผสมโดยข้อมูลทุติยภูมิและข้อมูลปฐมภูมิในส่วนข้อมูลทุติยภูมิการศึกษาใช้วิธีการศึกษาเอกสารจากแหล่งต่างๆ ส่วนข้อมูลปฐมภูมิใช้วิธีการสอบถามความคิดเห็นต่อรูปแบบสหกิจศึกษาสำหรับวิทยาลัยชุมชนจากผู้ให้ข้อมูลสำคัญประกอบด้วย ผู้ทรงคุณวุฒิ 17 คน อาจารย์วิทยาลัยชุมชน จำนวน 41 คน สัมภาษณ์ระดับลึกประกอบด้วยผู้แทนสถานประกอบการหน่วยงานภาครัฐ และภาคเอกชน 12 คน และสนทนากลุ่มกับกลุ้มผู้แทนนักศึกษา จำนวน 13 คน ผลการวิจัย พบว่า รูปแบบสหกิจศึกษาที่มีความเหมาะสมสำหรับวิทยาลัยชุมชน มี 3 รูปแบบ คือ รูปแบบที่ 1 รูปแบบสหกิจศึกษาของวิทยาลัยชุมชนสำหรับนักศึกษาที่มีงานทำและลักษณธงานตรงกับสาขาวิชาที่เรียน รูปแบบที่ 2 รูปแบบรูปแบบสหกิจศึกษาของวิทยาลัยชุมชนสำหรับนักศึกษาที่ว่างงาน หรือมีงานทำแต่ลักษณะงานไม่ตรงกับสาขาวิชาที่เรียน และ รูปแบบที่ 3 รูปแบบรูปแบบสหกิจศึกษาของวิทยาลัยชุมชนสำหรับนักศึกษาที่มีข้อจำกัดไม่สามารถให้ปฏิบัติงานตาม รูปแบบที่ 1 และรูปแบบที่ 2 ได้ โดยให้นักศึกษาเสนอโครงการที่เป็นลักษณะโครงการพัฒนาหรือโครงการอาชีพที่สอดคล้องกับสาขาที่เรียนแล้วไปดำเนินงานในชุมชนในลักษณะของงานเดี่ยวหรืองานกลุ่ม นอกจากนี้แล้วผลการศึกษายังพบว่าในการจัดการเรียนการสอนแบบสหกิจศึกษาตามรูปแบบสหกิจศึกษาของวิทยาลัยชุมชนนั้นต้องมีการกำหนดมาตรฐานเกี่ยวกับหลักสูตรการจัดการเรียนการสอน การเตรียมความพร้อมของนักศึกษาและอาจารย์นิเทศน์ การเตรียมความพร้อมของสถานประกอบการและชุมชนด้วย