| ชื่อเรื่อง | : | ผลของการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้กิจกรรมการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม |
| นักวิจัย | : | ปัทมา แตงเที่ยง |
| คำค้น | : | การเรียนการสอนภาษาอังกฤษ , การสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง |
| หน่วยงาน | : | ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2545 |
| อ้างอิง | : | http://www.thaithesis.org/detail.php?id=67269 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษา อังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยใช้กิจกรรมการสร้างองค์ ความรู้ด้วยตนเอง และเพื่อศึกษาพัฒนาการของความสามารถในการสังเกตและสรุปความ ในการเรียนโดยใช้กิจกรรมให้นักเรียนสร้างอง |
| บรรณานุกรม | : |
ปัทมา แตงเที่ยง . (2545). ผลของการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้กิจกรรมการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม.
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย. ปัทมา แตงเที่ยง . 2545. "ผลของการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้กิจกรรมการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม".
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย. ปัทมา แตงเที่ยง . "ผลของการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้กิจกรรมการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม."
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย, 2545. Print. ปัทมา แตงเที่ยง . ผลของการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้กิจกรรมการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม. กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย; 2545.
|
