การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบระดับความซื่อสัตย์ สุจริตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการใช้นิทานพื้นบ้านและเพลง กล่อมเด็กในการสอนกลุ่มทักษะภาษาไทยกับการสอนด้วยวิธีปกติ กลุ่มตัวอย่าง คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 60 คน ของโรงเรียนวัดโมคลานสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดนครศรีธรรมราช แบ่งเป็น 2 กลุ่ม กลุ่มละ 30 คน ที่มีผลการเรียนใกล้เคียงกัน แล้วสุ่มอย่าง ง่ายให้เป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาวิจัยได้แก่ แผนการสอนที่ใช้นิทานพื้นบ้านและกล่อมเด็ก 19 แผน ใช้สำหรับกลุ่มทดลอง สำหรับกลุ่มควบคุมใช้แผนการสอนปกติ และแบบทดสอบวัดความซื่อสัตย์สุจริต 3 ฉบับ ซึ่งมีค่าเที่ยงเท่ากับ .87,.89,และ.86 การวิเคราะห์ข้อมูล ทำโดยใช้การทดสอบค่าที การวิจัยครั้งนี้ปรากฏผลว่านักเรียนที่เรียนภาษาไทยด้วยวิธีสอนที่ใช้ นิทานพื้นบ้านและเพลงกล่อมเด็กมีระดับความซื่อสัตย์สุจริตสูงกว่านักเรียนที่ เรียนภาษาไทยด้วยวิธีสอนปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05