การวิจัยนี้มุ่งศึกษาการจัดกิจกรรมปลูกฝังประชาธิปไตย ตามกระบวนการเรียนการสอนในสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษา เขตการศึกษา 5 โดยการศึกษาระดับและเปรียบเทียบค่าเฉลี่ย การจัดกิจกรรมปลูกฝังประชาธิปไตยตามกระบวนการเรียนการ สอนในสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษาตามตัวแปร ได้แก่ สังกัดของ โรงเรียน ขนาดของโรงเรียน ระดับการศึกษาของนักเรียน และ ประเภทของโรงเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ตอนต้นและชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายสายสามัญและสายอาชีพ สังกัด รัฐบาลและสังกัดเอกชน ในพื้นที่เขตการศึกษา 5 จำนวน 600 คน และใช้เครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูลที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง คือ แบบ สอบถามซึ่งเกี่ยวกับสถานภาพของสถานศึกษาที่นักเรียนกำลัง ศึกษาอยู่ และแบบสอบถามเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมปลูกฝัง ประชาธิปไตยตามกระบวนการเรียนการสอนในสถานศึกษาระดับ มัธยมศึกษา มีลักษณะเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) จำนวน 38 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบ สมมติฐานด้วยค่า t-test และ F-test ผลการวิจัยมีดังต่อไปนี้ (1) สถานศึกษาระดับมัธยมศึกษา มีการจัดกิจกรรมปลูกฝังประชาธิปไตรตามกระบวนการเรียนการ สอนอยู่ในระดับมาก สถานศึกษาของรัฐ และสถานศึกษาของเอกชน มีการจัดกิจกรรมปลูกฝังประชาธิปไตยตามกระบวนการเรียนการสอน อยู่ในระดับมาก (2) สถานศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และ มัธยมศึกษาตอนปลายมีการจัดกิจกรรมปลูกฝังประชาธิปไตยตาม กระบวนการเรียนการสอนอยู่ในระดับมาก สถานศึกษาสายสามัญ และสายอาชีพมีการจัดกิจกรรมปลูกฝังประชาธิปไตยตามกระบวน การเรียนการสอนอยู่ในระดับมาก และ (3) ความแตกต่างของ ค่าเฉลี่ยระดับการจัดกิจกรรมปลูกฝังประชาธิปไตยตามกระบวน การเรียนการสอนในสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษาของรัฐบาลและ เอกชนไม่มีความแตกต่างกัน ในขณะที่สถานศึกษาที่มีขนาดต่างกัน มีระดับการศึกษาต่างกัน และมีประเภทต่างกัน มีความแตกต่าง ของค่าเฉลี่ยระดับการจัดกิจกรรมปลูกฝังประชาธิปไตยตามกระบวน การเรียนการสอน