การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของกิจกรรม เสริมประกอบการสอนคำศัพท์เพื่อการสื่อสาร สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยเอเชียอาคเนย์ เพื่อเปรียบเทียบความเข้าใจคำศัพท์ภาษาอังกฤษของ นักศึกษาก่อนและหลังการใช้กิจกรรมเสริมประกอบการสอนคำศัพท์เพื่อการสื่อสาร และเพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่อความเหมาะสมของกิจกรรมเสริมที่ สร้างขึ้น กลุ่มตัวอย่างคือ นักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาภาษาอังกฤษธุรกิจ มหาวิทยาลัยเอเชียอาคเนย์ ที่ศึกษารายวิชาภาษาอังกฤษ 2 ในภาคการเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2544 จำนวน 40 คน เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง ได้แก่ กิจกรรมเสริมประกอบการสอนคำศัพท์เพื่อการสื่อสารที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นจำนวน 14 กิจกรรม แบบทดสอบวัดความเข้าใจความหมายคำศัพท์ภาษาอังกฤษก่อนเรียน (pretest) และหลังเรียน(posttest) และแบบสอบถามความคิดเห็นของศึกษาที่มีต่อความเหมาะสม ของกิจกรรมเสริมประกอบการสอนคำศัพท์เพื่อการสื่อสาร การทดลองและเก็บรวบรวมข้อมูลการวิจัย ดำเนินการทดลอง 2 สัปดาห์ๆ ละ 7 คาบเรียนๆ ละ 50 นาที รวมทั้งสิ้น 14 คาบเรียน ก่อนการทดลองใช้กิจกรรมเสริม ผู้วิจัยได้ทดสอบนักศึกษาด้วยแบบทดสอบวัดความเข้าใจความหมายคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ก่อนเรียน เมื่อเรียนจบแต่ละกิจกรรมให้นักศึกษาทำแบบฝึกหัดท้ายกิจกรรมหลัง การสอนด้วยกิจกรรมเสริมทั้ง 14 กิจกรรม ทดสอบด้วยแบบทดสอบวัดความเข้าใจ ความหมายคำศัพท์ภาษาอังกฤษหลังเรียน และประเมินกิจกรรมเสริมด้วยแบบสอบถาม ความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่อกิจกรรมเสริม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ t-test แบบจับคู่เพื่อเปรียบเทียบความเข้าใจความหมายคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักศึกษาก่อน และหลังการใช้กิจกรรมเสริมประกอบการสอนคำศัพท์เพื่อการสื่อสาร ใช้ค่าสถิติ พื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ยและค่าร้อยละเพื่อหาประสิทธิภาพของกิจกรรมเสริม และ ใช้ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานวิเคราะห์ระดับความคิดเห็นของนักศึกษา ที่มีต่อกิจกรรมเสริมประกอบการสอนคำศัพท์เพื่อการสื่อสาร ผลการวิจัยพบว่า 1. ประสิทธิภาพของกิจกรรมเสริมประกอบการสอนคำศัพท์เพื่อการสื่อสารมี ค่าเท่ากับ 76.63/75.59 ถือว่ามีประสิทธิภาพดี 2. ความเข้าใจความหมายคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักศึกษาหลังการใช้กิจกรรม เสริมประกอบการสอนคำศัพท์เพื่อการสื่อสารสูงกว่าก่อนได้รับการสอนโดยใช้กิจกรรม เสริมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 3. นักศึกษามีความคิดเห็นต่อกิจกรรมเสริมประกอบการสอนคำศัพท์เพื่อ การสื่อสารอยู่ในระดับสูงทุกกิจกรรม