การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ไฟฟ้ากระแสสลับ ตามหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ของกรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2538 (ฉบับปรับปรุง) รวมทั้งหาประสิทธิภาพการเรียนรู้ของ บทเรียน เครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัยประกอบด้วย 1. บทเรียนสำเร็จรูปคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ไฟฟ้ากระแสสลับ จำนวน 15 หน่วยการเรียน 2. คู่มือการใช้งานโปรแกรม 3. แบบ ทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ได้แก่ แบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลองรายบุคคล 1:1 กลุ่มย่อย 1:0 และกลุ่มใหญ่ 1:32 เป็น นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ แผนกช่างไฟฟ้า วิทยาลัยเทคนิคพิจิตร ซึ่งกำลังศึกษา อยู่ในปีการศึกษา 1/2543 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ t-test และการหาค่าประสิทธิภาพ ของบทเรียน ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ คือ ประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องไฟฟ้า กระแสสลับ ที่สร้างขึ้นเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนด เนื่องจากผู้เรียนมีคะแนนสอบ ระหว่างเรียนเฉลี่ยร้อยละ 84.74 และคะแนนสอบหลังเรียนเฉลี่ยร้อยละ 83.87 ดังนั้นบทเรียน สำเร็จรูปคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 84.74/83.87 และมีผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญที่ .01 ดังนั้นบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สร้างขึ้น สามารถนำบทเรียนไปใช้ในการเรียนการสอนได้จริง