วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2528

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อวิเคราะห์วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาคณิตศาสตร์ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2518 ถึง 2526 จำนวนทั้งหมด 167 เล่ม โดยแยกเป็นวิทยานิพนธ์ของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 54 เล่ม ของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ 100 เล่ม และของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร 13 เล่ม ผู้วิจัยได้สร้างเครื่องมือด้วยตนเองเพื่อรวบรวมและจำแนกลักษณะของวิทยานิพนธ์ในด้านต่อไปนี้ คือ ระเบียบวิจัย ประเภทของการวิจัย การเลือกประชากรและกลุ่มตัวอย่างประชากร สถานภาพของประชากรหรือกลุ่มตัวอย่างประชากร ระดับการศึกษาที่เกี่ยวข้อง แหล่งที่อยู่ของประชากรหรือกลุ่มตัวอย่างประชากร เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล การหาคุณภาพของเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล และเนื้อหาทางการศึกษาที่เกี่ยวข้อง ข้อมูลที่รวบรวมได้ใช้การวิเคราะห์โดยหาค่าความถี่และร้อยละ ผลจากการวิจัยพบว่าวิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาคณิตศาสตร์ ส่วนใหญ่มีลักษณะดังต่อไปนี้ 1. ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงทดลอง 2. เป็นการวิจัยแบบประยุกต์ 3. ใช้การเลือกประชากรและกลุ่มตัวอย่างประชากรแบบเจาะจง 4. ใช้นักเรียนเป็นประชากรหรือตัวอย่างประชากร 5. เป็นระดับการศึกษาที่เกี่ยวข้องในระดับชั้นมัธยมศึกษา 6. แหล่งที่อยู่ของประชากรหรือตัวอย่างประชากร อยู่ในหนึ่งหรือสองจังหวัดที่ไม่ใช่กรุงเทพมหานคร 7. ใช้แบบทดสอบเป็นเครื่องมือการเก็บรวบรวมข้อมูล 8. หาคุณภาพของเครื่องมือการวิจัยโดยการหาความยากง่าย อำนาจจำแนกและความเที่ยง 9. วิเคราะห์ข้อมูลโดยการทดสอบความแตกต่างของมัชฌิมเลขคณิตระหว่างสองกลุ่ม 10. มีเนื้อหาทางการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับวิธีสอนและเทคนิคการสอน