การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงบรรยาย( Descriptive reserch) มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการใช้หลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนในฝันจังหวัดบุรีรัมย์ ในความคิดเห็นของผู้บริหารโรงเรียน และหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ ของโรงเรียนในฝันจังหวัดบุรีรัมย์ จานวน 6 ด้าน คือ 1) การวางแผนการใช้หลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 2) ด้านการใช้หลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 3) ด้านการวางแผนบริหารหลักสูตร 4) ด้านการนิเทศ กากับติดตาม5) ด้านการสรุปผลการดาเนินงาน และ 6) ด้านการปรับปรุงพัฒนากลุ่มประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือโรงเรียนในฝันจังหวัดบุรีรัมย์ 23 โรงเรียน เป็นผู้บริหารโรงเรียนและหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ จานวน 156 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความคิดเห็นของผู้บริหารโรงเรียนและหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ต่อการศึกษาการใช้หลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนในฝันจังหวัดบุรีรัมย์ พบว่าด้านการวางแผนการใช้หลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้านการใช้หลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้านการวางแผนบริหารหลักสูตร ด้านการสรุปผลการดาเนินงาน และด้านการปรับปรุงพัฒนา มีความคิดเห็นใน การปฏิบัติระดับมาก ส่วนด้านการนิเทศ ติดตาม กากับติดตามการใช้หลักสูตรสถานศึกษา ขั้นพื้นฐานมีความคิดเห็นในการปฏิบัติระดับปานกลาง