| ชื่อเรื่อง | : | ความเป็นชายขอบกับการจัดการศึกษาไทยในเขตพื้นที่ชายแดนไทย-พม่า: กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านปางคามในอำเภอปางมะผ้า จังหวัดแม่ฮ่องสอน = Marginality and Thai formal formal education in the Thai-Burmese border Area : a case study of Ban Pangkam school in Pang Mapha District Mae Hong Son Province / กรรณาภรณ์ สอนสมฤทธิ์ |
| นักวิจัย | : | กรรณาภรณ์ สอนสมฤทธิ์ |
| คำค้น | : | โรงเรียนบ้านปางคาม , การบริหารการศึกษา , เขตพื้นที่การศึกษา -- แม่ฮ่องสอน. อำเภอปางมะผ้า , โรงเรียน -- การบริหาร -- แม่ฮ่องสอน |
| หน่วยงาน | : | มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2551 |
| อ้างอิง | : | ว/ภน 371 ก177ค , http://search.lib.cmu.ac.th/search/?searchtype=.&searcharg=b1466689 , http://cmuir.cmu.ac.th/handle/6653943832/31932 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
กรรณาภรณ์ สอนสมฤทธิ์ . (2551). ความเป็นชายขอบกับการจัดการศึกษาไทยในเขตพื้นที่ชายแดนไทย-พม่า: กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านปางคามในอำเภอปางมะผ้า จังหวัดแม่ฮ่องสอน = Marginality and Thai formal formal education in the Thai-Burmese border Area : a case study of Ban Pangkam school in Pang Mapha Di.
เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ . กรรณาภรณ์ สอนสมฤทธิ์ . 2551. "ความเป็นชายขอบกับการจัดการศึกษาไทยในเขตพื้นที่ชายแดนไทย-พม่า: กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านปางคามในอำเภอปางมะผ้า จังหวัดแม่ฮ่องสอน = Marginality and Thai formal formal education in the Thai-Burmese border Area : a case study of Ban Pangkam school in Pang Mapha Di".
เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ . กรรณาภรณ์ สอนสมฤทธิ์ . "ความเป็นชายขอบกับการจัดการศึกษาไทยในเขตพื้นที่ชายแดนไทย-พม่า: กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านปางคามในอำเภอปางมะผ้า จังหวัดแม่ฮ่องสอน = Marginality and Thai formal formal education in the Thai-Burmese border Area : a case study of Ban Pangkam school in Pang Mapha Di."
เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ , 2551. Print. กรรณาภรณ์ สอนสมฤทธิ์ . ความเป็นชายขอบกับการจัดการศึกษาไทยในเขตพื้นที่ชายแดนไทย-พม่า: กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านปางคามในอำเภอปางมะผ้า จังหวัดแม่ฮ่องสอน = Marginality and Thai formal formal education in the Thai-Burmese border Area : a case study of Ban Pangkam school in Pang Mapha Di. เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ; 2551.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
