| ชื่อเรื่อง | : | ผลของการใช้รูปแบบการสอนกระบวนการพัฒนาความคิดต่อการคิดอย่างมีเหตุผล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนวิชาวรรณคดีไทย / วิไลลักษณ์ บุญเคลือบ |
| นักวิจัย | : | วิไลลักษณ์ บุญเคลือบ |
| คำค้น | : | ความคิดและการคิด , นักเรียนมัธยมศึกษา -- เชียงใหม่ , วรรณคดีไทย -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) |
| หน่วยงาน | : | มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2538 |
| อ้างอิง | : | ว/ภน 373.1302814 ว397ผ , http://search.lib.cmu.ac.th/search/?searchtype=.&searcharg=b1174530 , http://cmuir.cmu.ac.th/handle/6653943832/22796 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
วิไลลักษณ์ บุญเคลือบ . (2538). ผลของการใช้รูปแบบการสอนกระบวนการพัฒนาความคิดต่อการคิดอย่างมีเหตุผล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนวิชาวรรณคดีไทย / วิไลลักษณ์ บุญเคลือบ.
เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ . วิไลลักษณ์ บุญเคลือบ . 2538. "ผลของการใช้รูปแบบการสอนกระบวนการพัฒนาความคิดต่อการคิดอย่างมีเหตุผล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนวิชาวรรณคดีไทย / วิไลลักษณ์ บุญเคลือบ".
เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ . วิไลลักษณ์ บุญเคลือบ . "ผลของการใช้รูปแบบการสอนกระบวนการพัฒนาความคิดต่อการคิดอย่างมีเหตุผล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนวิชาวรรณคดีไทย / วิไลลักษณ์ บุญเคลือบ."
เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ , 2538. Print. วิไลลักษณ์ บุญเคลือบ . ผลของการใช้รูปแบบการสอนกระบวนการพัฒนาความคิดต่อการคิดอย่างมีเหตุผล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนวิชาวรรณคดีไทย / วิไลลักษณ์ บุญเคลือบ. เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ; 2538.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
