การวิจัยเรื่องการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้สาระคณิตศาสตร์ช่วงชั้นที่ 1 โดยใช้รูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้ของโรงเรียนประถมศึกษาช่วงชั้นที่ 1 ในจังหวัดพิษณุโลก มีวัตถุประสงค์เพื่อเพื่อสร้างรูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้สาระคณิตศาสตร์ที่ก่อให้เกิดความสนุกสนาน และศึกษาเจตคติในด้านความสนุกในการเรียนของผู้เรียนจากรูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่สร้างขึ้น ระเบียบวิธีดำเนินการวิจัยประกอบด้วย การศึกษาข้อมูลพื้นฐานสำหรับการวางแผนสร้างรูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้ เป็นการนำข้อมูลพื้นฐานทั้งหมดที่ประมวลได้มาพิจารณาเพื่อร่างรูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้โดยกำหนดโครงร่างรูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้ ขั้นการทดลองใช้รูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้ นำรูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้ไปทดลองใช้กับนักเรียน เพื่อหาประสิทธิภาพรูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้ต่อความสนุกของนักเรียน ด้วยการวิจัย One Group Posttest Design โดยศึกษาความสนุกและการนำไปใช้ในการเรียนรู้สาระคณิตศาสตร์ของนักเรียน มีการประเมินความเที่ยงตรงของแบบวัดความสุขโดยผู้เชี่ยวชาญพิจารณาความเที่ยงตรงมีค่าดัชนีความสอดคล้อง ในระดับเหมาะสม (IOC = 1.00) โดยผู้เชี่ยวชาญมีความเห็นสอดคล้องกัน ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ ได้รูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างความสนุกสนาน ความรู้ ความเข้าใจ ได้เล่น ได้ฝึกคิดวิเคราะห์ ประเมินผลโดยการวัดความสนุกของผู้เรียน ผลการหาประสิทธิภาพรูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ พบว่ารูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้มีประสิทธิภาพโดยการก่อให้เกิดความสนุกแก่ผู้เรียน มีประสิทธิภาพ 91.45/83.8 มีคะแนนความสุขการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สูงโดยมีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05