ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

นิธิดา อดิภัทรนันท์
หน่วยงาน -
และรู้จักในชื่อของ
- นิธิดา อดิภัทรนันท์,
จำนวนงานวิจัยจำแนกรายปี
บุคคลที่เคยร่วมงานวิจัย
ความเชี่ยวชาญ
บุคคลที่เคยร่วมงานวิจัย
# นักวิจัย ร่วมงาน
1 นันทิยา แสงสิน 7
2 พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว 5
3 สุวรรดี นิมมานพิสุทธิ์ 5
4 ขวัญชีวา ว่องนิติธรรม 4
5 วิไลพร ธนสุวรรณ 4
6 ทศพร สุวรรณชาติ 3
7 สมร เจนจิจะ 3
8 พัฒนา จันทนา 3
9 บุญรอด โชติวชิรา 2
10 จินตนา สุจจานันท์ 2
11 กิตติพร ปัญญาภิญโญผล 2
12 สุรีย์ภรณ์ บุญญมงคล 1
13 ดวงพร มาตย์สมบัติ 1
14 พิณ พัวพันธ์สกุล 1
15 สิริน ไทยตรง 1
16 ศศิวิมล ชิน 1
17 วิรัตน์ ไวยกุล 1
18 พิชญา นุเสน 1
19 อัจฉรีย์ สีตะพันธุ์ 1
20 ผจงกาญจน์ ภู่วิภาดาวรรธน์ 1
21 วนิดา เพ็ญกิ่งกาญจน์ 1
22 การวิจัยนี้ได้รับทุนอุดหนุนจากงบประมาณเงินรายได้ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ 1
23 ภูดิท จุลโพธิ์ 1
24 รัตติกาล ชำนาญยา 1
25 พัชยา สุขพัชราภรณ์ 1
ปี
# พ.ศ. จำนวน
1 2554 3
2 2553 3
3 2552 4
4 2551 4
5 2550 1
6 2548 1
7 2547 1
8 543 22
ผลงานวิจัย
# หัวเรื่อง
ปี พ.ศ. 2554
1 การสอนภาษาที่เน้นเนื้อหาศิลปะเพื่อส่งเสริมความสามารถทางการอ่านและพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาศิลปะระดับปริญญาตรี
2 การใช้กิจกรรมคาราโอเกะเพื่อพัฒนาการออกเสียงและความเข้าใจในการฟังภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
3 การวิเคราะห์สื่อเสียงสภาพจริงตามสาระและมาตรฐานการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ พุทธศักราช 2551
ปี พ.ศ. 2553
4 การพัฒนานวัตกรรมในการนิเทศนักศึกษาปฏิบัติงานวิชาชีพครู 1 กลุ่มภาษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ : รายงานการวิจัย
5 การใช้กลวิธีสตาร์ทเพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านและความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
6 การพัฒนานวัตกรรมในการนิเทศนักศึกษาปฏิบัติงานวิชาชีพครู 1 กลุ่มภาษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
ปี พ.ศ. 2552
7 การใช้วิดีทัศน์รายการคริส ดีลิเวอรี่ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการฟังภาษาอังกฤษและความรู้คำศัพท์ ของนักเรียนระดับก้าวหน้า
8 การใช้กิจกรรมแผนผังความคิดเพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่าน และความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับปริญญาตรี
9 การพัฒนาบทเรียนภาษาอังกฤษที่ใช้กิจกรรมปฏิสัมพันธ์ทางสังคม เพื่อส่งเสริมความสามารถทางการฟัง พูดของนักศึกษาผู้ใหญ่
10 การใช้กิจกรรมการเขียนบันทึก เพื่อเพิ่มพูนความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ปี พ.ศ. 2551
11 การวิเคราะห์หลักสูตรการผลิตครูการศึกษาขั้นพื้นฐาน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
12 รูปแบบของการเตรียมการปฏิบัติงานวิชาชีพครู ควบคู่กับทักษะวิจัยเบื้องต้นของนักศึกษาวิชาชีพครู คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
13 การสอนโดยใช้กลวิธีปฏิสัมพันธ์ร่วมกับการสอนออนไลน์ เพื่อส่งเสริมความเข้าใจ ในการอ่านภาษาอังกฤษความสามารถในการเขียนสรุปความ และการเรียนรู้ด้วยตนเองของผู้เรียน
14 การใช้แนวการสอนเขียนแบบเน้นกระบวนการและเว็บบล็อก เพื่อเพิ่มพูนความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ ในการเขียนของนักเรียนระดับก้าวหน้า
ปี พ.ศ. 2550
15 การใช้การอ่านแบบอีอาร์เพื่อส่งเสริมนิสัยรักการอ่านภาษาอังกฤษ ความรู้ด้านไวยากรณ์ และความสามารถในการเขียนของนักเรียนระดับกำลังพัฒนา
ปี พ.ศ. 2548
16 การพัฒนารูปแบบการนิเทศแบบกัลยาณมิตรของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพกลุ่มภาษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
ปี พ.ศ. 2547
17 การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนแบบออนไลน์ ทางด้านการเขียนภาษาอังกฤษในกระบวนวิชา 066714 สำหรับนักศึกษาบัณฑิตศึกษา