| ชื่อเรื่อง | : | Effect of Computer Assisted Instruction on Electrocardiography Interpretation on an Achievement in Learning of Fourth Years Nurse Students, Faculty of Nursing, Chiang Mai University |
| นักวิจัย | : | นิตยา ภิญโญคำ |
| คำค้น | : | - |
| หน่วยงาน | : | ฐานข้อมูลโครงสร้างพื้นฐานภาครัฐด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2552 |
| อ้างอิง | : | - |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | ผลของการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องการแปลผลคลื่นไฟฟ้าหัวใจต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4 คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ |
| บรรณานุกรม | : |
นิตยา ภิญโญคำ . (2552). Effect of Computer Assisted Instruction on Electrocardiography Interpretation on an Achievement in Learning of Fourth Years Nurse Students, Faculty of Nursing, Chiang Mai University.
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลโครงสร้างพื้นฐานภาครัฐด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. นิตยา ภิญโญคำ . 2552. "Effect of Computer Assisted Instruction on Electrocardiography Interpretation on an Achievement in Learning of Fourth Years Nurse Students, Faculty of Nursing, Chiang Mai University".
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลโครงสร้างพื้นฐานภาครัฐด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. นิตยา ภิญโญคำ . "Effect of Computer Assisted Instruction on Electrocardiography Interpretation on an Achievement in Learning of Fourth Years Nurse Students, Faculty of Nursing, Chiang Mai University."
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลโครงสร้างพื้นฐานภาครัฐด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, 2552. Print. นิตยา ภิญโญคำ . Effect of Computer Assisted Instruction on Electrocardiography Interpretation on an Achievement in Learning of Fourth Years Nurse Students, Faculty of Nursing, Chiang Mai University. กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลโครงสร้างพื้นฐานภาครัฐด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี; 2552.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
