| ชื่อเรื่อง | : | ผลสัมฤทธิ์การจัดกระบวนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญแบบRoundtable เรื่องการโก่งตัวของคาน วิธี Moment - Diagram by Part |
| นักวิจัย | : | นัฐวุฒิ ทิพย์โยธา |
| คำค้น | : | - |
| หน่วยงาน | : | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน นครราชสีมา |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2553 |
| อ้างอิง | : | - |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
นัฐวุฒิ ทิพย์โยธา . (2553). ผลสัมฤทธิ์การจัดกระบวนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญแบบRoundtable เรื่องการโก่งตัวของคาน วิธี Moment - Diagram by Part.
นครราชสีมา : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน นครราชสีมา. นัฐวุฒิ ทิพย์โยธา . 2553. "ผลสัมฤทธิ์การจัดกระบวนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญแบบRoundtable เรื่องการโก่งตัวของคาน วิธี Moment - Diagram by Part".
นครราชสีมา : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน นครราชสีมา. นัฐวุฒิ ทิพย์โยธา . "ผลสัมฤทธิ์การจัดกระบวนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญแบบRoundtable เรื่องการโก่งตัวของคาน วิธี Moment - Diagram by Part."
นครราชสีมา : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน นครราชสีมา, 2553. Print. นัฐวุฒิ ทิพย์โยธา . ผลสัมฤทธิ์การจัดกระบวนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญแบบRoundtable เรื่องการโก่งตัวของคาน วิธี Moment - Diagram by Part. นครราชสีมา : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน นครราชสีมา; 2553.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
