| ชื่อเรื่อง | : | Cognitive Development, Analytical Thinking, and Learning Satisfaction of Second Grade Students learned through Inquiry-based Learning |
| นักวิจัย | : | ประสาท เนืองเฉลิม |
| คำค้น | : | - |
| หน่วยงาน | : | มหาวิทยาลัยมหาสารคาม |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2552 |
| อ้างอิง | : | - |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
ประสาท เนืองเฉลิม . (2552). Cognitive Development, Analytical Thinking, and Learning Satisfaction of Second Grade Students learned through Inquiry-based Learning.
มหาสารคาม : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. ประสาท เนืองเฉลิม . 2552. "Cognitive Development, Analytical Thinking, and Learning Satisfaction of Second Grade Students learned through Inquiry-based Learning".
มหาสารคาม : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. ประสาท เนืองเฉลิม . "Cognitive Development, Analytical Thinking, and Learning Satisfaction of Second Grade Students learned through Inquiry-based Learning."
มหาสารคาม : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2552. Print. ประสาท เนืองเฉลิม . Cognitive Development, Analytical Thinking, and Learning Satisfaction of Second Grade Students learned through Inquiry-based Learning. มหาสารคาม : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม; 2552.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
