| ชื่อเรื่อง | : | A phenomenological inquiry into the development of social work students' practice as they progress through training. |
| นักวิจัย | : | Secker, J. |
| คำค้น | : | Education , Social work |
| หน่วยงาน | : | Edinburgh Research Archive, United Kingdom |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2534 |
| อ้างอิง | : | 293531 , http://hdl.handle.net/1842/7206 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
Secker, J. . (2534). A phenomenological inquiry into the development of social work students' practice as they progress through training..
กรุงเทพมหานคร : Edinburgh Research Archive, United Kingdom . Secker, J. . 2534. "A phenomenological inquiry into the development of social work students' practice as they progress through training.".
กรุงเทพมหานคร : Edinburgh Research Archive, United Kingdom . Secker, J. . "A phenomenological inquiry into the development of social work students' practice as they progress through training.."
กรุงเทพมหานคร : Edinburgh Research Archive, United Kingdom , 2534. Print. Secker, J. . A phenomenological inquiry into the development of social work students' practice as they progress through training.. กรุงเทพมหานคร : Edinburgh Research Archive, United Kingdom ; 2534.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
