| ชื่อเรื่อง | : | Modules: too many to count; an investigation into the innate origins of number cognition |
| นักวิจัย | : | Cusworth, Harry |
| คำค้น | : | Number , Module , Spelke , Language , Cognitive , accumulator , subtizing |
| หน่วยงาน | : | Edinburgh Research Archive, United Kingdom |
| ผู้ร่วมงาน | : | Lavelle, Jane Suilin |
| ปีพิมพ์ | : | 2555 |
| อ้างอิง | : | http://hdl.handle.net/1842/8472 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | Human number cognition in humans is a highly specialized thing, and many varied accounts describing the development of number concepts have been proposed. This investigation lays out 3 criteria by which to judge accounts and proceeds to apply them to the accounts of Gallistel & Gelman, Spelke and Laurence & Margolis; Finding that only Spelke's account reaches all three criteria. The investigation will then look at this account more more closely and defend it against a series challenges, in doing so we also investigate the cognitive capacities of the language faculty. |
| บรรณานุกรม | : |
Cusworth, Harry . (2555). Modules: too many to count; an investigation into the innate origins of number cognition.
กรุงเทพมหานคร : Edinburgh Research Archive, United Kingdom . Cusworth, Harry . 2555. "Modules: too many to count; an investigation into the innate origins of number cognition".
กรุงเทพมหานคร : Edinburgh Research Archive, United Kingdom . Cusworth, Harry . "Modules: too many to count; an investigation into the innate origins of number cognition."
กรุงเทพมหานคร : Edinburgh Research Archive, United Kingdom , 2555. Print. Cusworth, Harry . Modules: too many to count; an investigation into the innate origins of number cognition. กรุงเทพมหานคร : Edinburgh Research Archive, United Kingdom ; 2555.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
