| ชื่อเรื่อง | : | The effects of degrees of support for learner independence through web-based instruction and levels of general english proficiency on english reading comrehension ability of second year undergraduate learners |
| นักวิจัย | : | Rosukhon Swatevacharkul |
| คำค้น | : | - |
| หน่วยงาน | : | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| ผู้ร่วมงาน | : | Suphat Sukamolson , Chulalongkorn University. Graduate School |
| ปีพิมพ์ | : | 2549 |
| อ้างอิง | : | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/41465 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | Thesis (Ph.D.)--Chulalongkorn University, 2006 |
| บรรณานุกรม | : |
Rosukhon Swatevacharkul . (2549). The effects of degrees of support for learner independence through web-based instruction and levels of general english proficiency on english reading comrehension ability of second year undergraduate learners.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. Rosukhon Swatevacharkul . 2549. "The effects of degrees of support for learner independence through web-based instruction and levels of general english proficiency on english reading comrehension ability of second year undergraduate learners".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. Rosukhon Swatevacharkul . "The effects of degrees of support for learner independence through web-based instruction and levels of general english proficiency on english reading comrehension ability of second year undergraduate learners."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2549. Print. Rosukhon Swatevacharkul . The effects of degrees of support for learner independence through web-based instruction and levels of general english proficiency on english reading comrehension ability of second year undergraduate learners. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2549.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
