| ชื่อเรื่อง | : | การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคมสำหรับผู้ประกอบการ : การศึกษาแบบพหุกรณี |
| นักวิจัย | : | โยธิน มานะบุญ |
| คำค้น | : | ความรับผิดชอบต่อสังคมขององค์การธุรกิจ -- การศึกษาและการสอน , จรรยาบรรณทางธุรกิจ -- การศึกษาและการสอน , Social responsibility of business -- Study and teaching , Business ethics -- Study and teaching |
| หน่วยงาน | : | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| ผู้ร่วมงาน | : | เกียรติวรรณ อมาตยกุล , ทวีวัฒน์ ปิตยานนท์ , จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์ |
| ปีพิมพ์ | : | 2554 |
| อ้างอิง | : | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/36112 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | วิทยานิพนธ์ (ค.ด.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2554 การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1. วิเคราะห์รูปแบบการส่งเสริมจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคมของผู้ประกอบการในบริบทไทย 2. พัฒนารูปแบบการส่งเสริมจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคมของผู้ประกอบการ 3. นำเสนอยุทธศาสตร์การส่งเสริมจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคมของผู้ประกอบการ งานวิจัยนี้เป็นการทำในวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพประกอบด้วยกรณีศึกษา 3 บริษัท โดยใช้เกณฑ์การเลือกจากผลการคัดเลือกผู้ประกอบการที่ที่มีจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม ได้รับการยอมรับศูนย์คุณธรรม (องค์การมหาชน) ในกำกับของกระทรวงวัฒนธรรม กรมโรงานอุตสาหกรรมกระทรวงอุตสาหกรรม และหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชนอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง การวิจัยใช้วิธีเชิงคุณภาพแบบพหุกรณีศึกษา ประกอบด้วยการศึกษาเอกสาร การสัมภาษณ์เชิงลึก และการสนทนากลุ่ม ผู้วิจัยได้สังเคราะห์รูปแบบและยุทธศาสตร์การส่งเสริมจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคมของผู้ประกอบการ และได้รับการตรวจสอบจากผู้ทรงคุณวุฒิในสาขาวิชาและภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง ผลการวิจัยสรุปได้ว่า 1. รูปแบบการส่งเสริมจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคมสำหรับผู้ประกอบการจากพหุกรณีศึกษา เป็นรูปแบบที่ มีลักษณะความเป็นระบบ ประกอบด้วย ปัจจัยนำ สาระสำคัญได้แก่ การปรับเปลี่ยนทัศนคติ ความอยู่รอดขององค์กร คำสอนทางพุทธศาสนาและการปฏิบัติธรรม ความเชื่อ ความช่วยเหลือด้านการพัฒนาองค์กรจากรัฐบาล หนี้สินจำนวนมหาศาล รูปแบบการบริหารอันเป็นลักษณะเฉพาะ อิทธิพลจากผู้ที่เคารพและศรัทธา ภูมิหลังความทุกข์ยากของชีวิต ประสบการณ์ชีวิต คำสอนตามปรัชญาจีน อุดมการณ์ทางสังคมและการเมือง และประสบการณ์การศึกษาในต่างประเทศ กระบวนการ สาระสำคัญได้แก่ การพัฒนาคุณภาพชีวิตของพนักงาน การพัฒนาความรู้ของพนักงาน และการแก้ไขปัญหาสังคม และผลลัพธ์ สาระสำคัญได้แก่ พฤติกรรมการมีจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม พนักงานเป็นคนดี ผลผลิตที่ดี ความสามารถในการปลดหนี้ สังคมที่ดี 2. รูปแบบการส่งเสริมจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคมสำหรับผู้ประกอบการจากการสังเคราะห์ ประกอบด้วย ปัจจัยนำ สาระสำคัญได้แก่ หลักธรรมคำสอนทางพุทธศาสนา อิทธิพลจากผู้ที่เคารพและศรัทธา ความเชื่อ และ ความอยู่รอดขององค์กร กระบวนการ สาระสำคัญได้แก่ การศึกษาหลักธรรมคำสอนทางพุทธศาสนาและการปฏิบัติธรรม และการพัฒนาคุณภาพชีวิตของพนักงาน และผลลัพธ์ สาระสำคัญได้แก่ พฤติกรรมซึ่งแสดงออกถึงความมีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อสังคม ผลผลิตที่ดี พนักงานเป็นคนดี และสังคมที่ดี 3. ยุทธศาสตร์การส่งเสริมจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคมสำหรับผู้ประกอบการประกอบด้วย วิสัยทัศน์ เป้าประสงค์ ประเด็นยุทธศาสตร์ และกลยุทธ์ สำหรับภาคส่วนต่างๆ ได้นำไปปรับใช้ดำเนินการ เพื่อส่งเสริมจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคมสำหรับผู้ประกอบการ ประกอบด้วย วิสัยทัศน์ : มุ่งสร้างผู้ประกอบการที่มีความใฝ่เรียนรู้และมีจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม เป้าประสงค์ (Goal) : พัฒนาผู้ประกอบการให้ประกอบธุรกิจด้วยพฤติกรรมการมีจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม ทั้งสังคมใกล้และสังคมไกล ประเด็นยุทธศาสตร์ : (1) พัฒนาผู้ประกอบการให้มีจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม และ (2)พัฒนาผู้ประกอบการมีความสามารถในการสร้างนวัตกรรมและเครือข่ายความรับผิดชอบต่อสังคม กลยุทธ์ : ภายใต้ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 พัฒนาผู้ประกอบการให้มีจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม (1) พัฒนาผู้ประกอบการให้มีจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม (2) พัฒนาผู้ประกอบการให้เป็นผู้ใฝ่เรียนรู้ในเรื่องจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม (3) พัฒนาศักยภาพของผู้ประกอบการให้มีความสามารถในการทำหน้าที่ช่วยเหลือและพัฒนาสังคม ทั้งด้านความรับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาคุณภาพชีวิต ภายใต้ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 พัฒนาผู้ประกอบการให้มีส่วนร่วมและมีความสามารถสร้างสรรค์นวัตกรรมและเครือข่ายความรับผิดชอบต่อสังคม (1) ส่งเสริมให้ผู้ประกอบการนำเรื่องจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคมเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมองค์กร (2) พัฒนาความรู้ความเข้าใจด้านการพัฒนานวัตกรรมความรับผิดชอบต่อสังคมด้วยกระบวนการมีส่วนร่วมของผู้ที่เกี่ยวข้องในทุกภาคส่วน (3) พัฒนาความรู้ความเข้าใจด้านการพัฒนากลุ่มและเครือข่ายความรับผิดชอบต่อสังคม |
| บรรณานุกรม | : |
โยธิน มานะบุญ . (2554). การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคมสำหรับผู้ประกอบการ : การศึกษาแบบพหุกรณี.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. โยธิน มานะบุญ . 2554. "การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคมสำหรับผู้ประกอบการ : การศึกษาแบบพหุกรณี".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. โยธิน มานะบุญ . "การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคมสำหรับผู้ประกอบการ : การศึกษาแบบพหุกรณี."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2554. Print. โยธิน มานะบุญ . การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคมสำหรับผู้ประกอบการ : การศึกษาแบบพหุกรณี. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2554.
|
