| ชื่อเรื่อง | : | Multi-campus university management: lessons from AUQA audit reports |
| นักวิจัย | : | Winchester, Hilary P. M. , , Sterk, Briony F. , |
| คำค้น | : | - |
| หน่วยงาน | : | Central Queensland University, Australia |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2549 |
| อ้างอิง | : | http://hdl.cqu.edu.au/10018/1016710 , acquire1-20140319-091834 , cqu:10726 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | A large number of Australian universities have multiple campuses. To manage successful outcomes, these universities need to pay attention to particular issues. They include fragmentation duplication, inconsistency and inequitability. This paper examines AUQA audit reports on multi-campus universities and distinguishes four classifications or types based upon their reported performance in key functions such as strategic planning, leadership, quality system, communications and support. |
| บรรณานุกรม | : |
Winchester, Hilary P. M. , , Sterk, Briony F. , . (2549). Multi-campus university management: lessons from AUQA audit reports.
กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia. Winchester, Hilary P. M. , , Sterk, Briony F. , . 2549. "Multi-campus university management: lessons from AUQA audit reports".
กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia. Winchester, Hilary P. M. , , Sterk, Briony F. , . "Multi-campus university management: lessons from AUQA audit reports."
กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia, 2549. Print. Winchester, Hilary P. M. , , Sterk, Briony F. , . Multi-campus university management: lessons from AUQA audit reports. กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia; 2549.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
