ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

Beginning teachers conceptions of competence : a phenomenographic investigation

หน่วยงาน Central Queensland University, Australia

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : Beginning teachers conceptions of competence : a phenomenographic investigation
นักวิจัย : Huntly, Helen.
คำค้น : TBA. , 1303 Specialist Studies in Education. , TBA. , 13 Education. , 130399 Specialist Studies in Education not elsewhere classified. , First year teachers , First year teachers
หน่วยงาน : Central Queensland University, Australia
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2546
อ้างอิง : http://hdl.cqu.edu.au/10018/21828
ที่มา : Huntly, H 2003, 'Beginning teachers conceptions of competence: a phenomenographic investigation', in B A Knight & A Harrison (eds.), Research Perspectives on Education for the Future, Post Pressed, Flaxton, Qld., pp. 45-62. http://hdl.cqu.edu.au/10018/21828
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : Research perspectives on education for the future / [edited by] Bruce Allen Knight and Allan Harrison. Flaxton, Qld. : Post Pressed, 2003. Chapter 4, p. 45-62 192 pages 11 chapters 1876682604 , ACQUIRE [electronic resource] : Central Queensland University Institutional Repository.
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย : -
บรรณานุกรม :
Huntly, Helen. . (2546). Beginning teachers conceptions of competence : a phenomenographic investigation.
    กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia.
Huntly, Helen. . 2546. "Beginning teachers conceptions of competence : a phenomenographic investigation".
    กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia.
Huntly, Helen. . "Beginning teachers conceptions of competence : a phenomenographic investigation."
    กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia, 2546. Print.
Huntly, Helen. . Beginning teachers conceptions of competence : a phenomenographic investigation. กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia; 2546.