ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

หลักเกณฑ์การเขียนใหม่ในภาษาเยอรมัน : ข้อดีและปัญหาสำหรับผู้เรียนคนไทย

หน่วยงาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : หลักเกณฑ์การเขียนใหม่ในภาษาเยอรมัน : ข้อดีและปัญหาสำหรับผู้เรียนคนไทย
นักวิจัย : วิลิตา ศรีอุฬารพงศ์
คำค้น : ภาษาเยอรมัน -- การเขียน , ภาษาเยอรมัน -- ตัวอักษร , ภาษาเยอรมัน -- ตัวสะกด
หน่วยงาน : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ผู้ร่วมงาน : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะอักษรศาสตร์
ปีพิมพ์ : 2544
อ้างอิง : วารสารอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 30,2(ก.ค.-ธ.ค. 2544),129-150 , 0125-4820 , http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/14173
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1998 เป็นต้นมา ได้มีการนำหลักเกณฑ์การเขียนใหม่ในภาษาเยอรมันมาใช้อย่างเป็นทางการในประเทศสหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี ในประเทศที่ใช้ภาษาเยอรมันเป็นภาษาราชการอีกสองประเทศคือ สาธารณรัฐออสเตรีย และสมาพันธ์รัฐสวิส หลักเกณฑ์การเขียนใหม่นี้มีผลบังคับใช้ตามข้อตกลงร่วมกันระหว่างสามประเทศนี้เช่นกัน บทความนี้อธิบายหลักการของอักขรวิธีภาษาเยอรมัน และวิเคราะห์ให้เห็นถึงทั้งข้อดีและปัญหาของหลักเกณฑ์การเขียนใหม่ของภาษาเยอรมันในแง่ของการนำหลักเกณฑ์เหล่านี้ไปใช้สอนแก่ผู้เรียนคนไทยและการนำหลักเกณฑ์ใหม่ไปใช้ในการเขียน

บรรณานุกรม :
วิลิตา ศรีอุฬารพงศ์ . (2544). หลักเกณฑ์การเขียนใหม่ในภาษาเยอรมัน : ข้อดีและปัญหาสำหรับผู้เรียนคนไทย.
    กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วิลิตา ศรีอุฬารพงศ์ . 2544. "หลักเกณฑ์การเขียนใหม่ในภาษาเยอรมัน : ข้อดีและปัญหาสำหรับผู้เรียนคนไทย".
    กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วิลิตา ศรีอุฬารพงศ์ . "หลักเกณฑ์การเขียนใหม่ในภาษาเยอรมัน : ข้อดีและปัญหาสำหรับผู้เรียนคนไทย."
    กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2544. Print.
วิลิตา ศรีอุฬารพงศ์ . หลักเกณฑ์การเขียนใหม่ในภาษาเยอรมัน : ข้อดีและปัญหาสำหรับผู้เรียนคนไทย. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2544.