วิทยานิพนธ์ (มน.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2549

ศึกษาสภาพครอบครัว การศึกษาและสภาพแวดล้อม อีกทั้งความสามารถในการปรับตัวของผู้พิการทางสายตาที่ขึ้นอยู่กับความสลับซับซ้อนทางด้านเศรษฐกิจ สังคมและการเมือง รวมถึงสิทธิและสวัสดิการของรัฐและเอกชนที่มีผลต่อโอกาสในการเข้าถึงสวัสดิการดังกล่าว กรณีศึกษาในครั้งนี้เป็นตัวแทนของผู้พิการทางสายตาจาก 2 แห่งคือ ผู้พิการทางสายตาที่ศูนย์พัฒนาสมรรถภาพคนตาบอด จ.นนทบุรี จำนวน 5 คน และที่มูลนิธิส่งเสริมอาชีพคนตาบอด จำนวน 5 คน โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ ผลการศึกษาพบว่า ครอบครัว สภาพแวดล้อม สภาพความพิการ สิทธิและสวัสดิการ รวมทั้งด้านการปรับตัวของกรณีศึกษาจากทั้ง 2 แห่งนี้ ไม่มีความแตกต่างกันแต่อย่างใด มีเพียงแต่ทางด้านการศึกษา และความถนัดในการประกอบอาชีพเท่านั้น ที่มีความแตกต่างกันบ้างเล็กน้อย โดยที่ทางด้านการศึกษาของทางมูลนิธิส่งเสริมอาชีพคนตาบอดนั้น ผู้พิการสามารถเรียนการศึกษานอกโรงเรียนควบคู่ไปกับการฝึกอาชีพด้วย แต่ทางศูนย์พัฒนาสมรรถภาพคนตาบอด จังหวัดนนทบุรีไม่มี ส่วนความถนัดในการประกอบอาชีพ ทางศูนย์พัฒนาสมรรถภาพคนตาบอดได้มีการสอนอาชีพอื่นร่วมด้วย ทั้งอาชีพทอเสื่อและอาชีพเกษตรกรรม ในขณะที่ทางมูลนิธิส่งเสริมอาชีพคนตาบอดมีแต่เพียงการฝึกอาชีพนวดแผนไทยอย่างเดียว สุดท้ายแล้วทุกกรณีศึกษาก็สามารถปรับตัวในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ในปัจจุบัน