| ชื่อเรื่อง | : | ภาษาเด็กสองขวบ |
| นักวิจัย | : | กาญจนา นาคสกุล |
| คำค้น | : | เด็ก -- การพัฒนาการทางภาษา |
| หน่วยงาน | : | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| ผู้ร่วมงาน | : | ราชบัณฑิตยสถาน. สำนักศิลปกรรม |
| ปีพิมพ์ | : | 2548 |
| อ้างอิง | : | วารสารภาษาและวรรณคดีไทย. 22(ธ.ค. 2548),1-15 , 0857-037X , http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/9266 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | ภาษาเด็กสองขวบเป็นบันทึกคำซึ่งเด็กไทยคนหนึ่งรู้จัก เข้าใจและใช้ได้เมื่อมีอายุครบ 2 ขวบ คำที่รวบรวมได้จัดแบ่งตามความหมายได้ 22 กลุ่ม เป็นคำนามเกี่ยวกับสิ่งต่างๆรอบตัว คำสรรพนาม คำบอกจำนวน คำกริยาที่เด็กใช้ คำถาม คำบุรพบท และคำเลียนเสียง รวมคำที่เด็กสองขวบรู้จัก 498 คำ โดยสามารถแยกคำหลักกับคำไวยากรณ์ได้ และใช้ได้ถูกต้อง การเรียนรู้ภาษาของคนเรานั้น นักภาษาศาสตร์บางคนกล่าวว่าเกิดจากการเลียนแบบ (บลูมฟิลด์ Bloomfield 1958: 30) เมื่อเด็กเริ่มหัดพูด ผู้ที่เลี้ยงเด็กจะพูดคำที่ต้องการให้เด็กพูด โดยพูดซ้ำๆกันจนเด็กเปล่งเสียงเลียนเสียงของผู้ใหญ่ได้ เช่น พูดคำว่าแม่ หม่ำ มา ป๊ะ ป๋า เด็กจะเปล่งเสียงตามเหมือนบ้าง ไม่เหมือนบ้าง การเลียนเสียงเพื่อเรียนรู้คำและความหมายนั้นเป็นวิธีการเรียนรู้ภาษาในขั้นต้น ต่อมาเมื่อพูดเป็นคำๆได้แล้ว เด็กจะพูดเป็นประโยค เช่น แม่มา เอามา หม่ำไหม และอื่นๆ การพูดเป็นประโยคนั้นต้องอาศัยความรู้ทางไวยากรณ์ด้วย สิ่งที่น่าสนใจก็คือ เด็กเรียนรู้ไวยากรณ์หรือหลักภาษาได้อย่างไร และสามารถที่จะเข้าใจภาษา เข้าใจโครงสร้างของภาษาได้โดยวิธีใด |
| บรรณานุกรม | : |
กาญจนา นาคสกุล . (2548). ภาษาเด็กสองขวบ.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. กาญจนา นาคสกุล . 2548. "ภาษาเด็กสองขวบ".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. กาญจนา นาคสกุล . "ภาษาเด็กสองขวบ."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2548. Print. กาญจนา นาคสกุล . ภาษาเด็กสองขวบ. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2548.
|
