การวิจัยเรื่องการพัฒนาหลักสูตรเกษตรกรรมยั่งยืนในสถาบันการศึกษาในภาคเหนือ ระยะที่ 1 มี วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาองค์ความรู้และข้อมูลเกี่ยวกับเกษตรกรรมยั่งยืน เพื่อวิเคราะห์สถานภาพและปัญหาการ เรียนการสอนเกษตรกรรมยั่งยืนในสถาบันการศึกษา และเพื่อประเมินศักยภาพและความเป็นไปได้ในการจัดการ เรียนการสอนหลักสูตรเกษตรกรรมยั่งยืนในสถาบันการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในคณะเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ การศึกษาวิจัยใช้วิธีการเก็บข้อมูลจากอาจารย์ในคณะเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัย เชียงใหม่ จำนวน 12 คน วิทยากรจากกรมวิชาการเกษตร กระทรวงเกษตรและสหกรณ์การเกษตร และจาก องค์กรพัฒนาเอกชน 2 องค์กร คือ โครงการเทคโนโลยีเพื่อสังคมและมูลนิธิอิ่มบุญ ตลอดจนแกนนำเกษตรกร ด้านเกษตรกรรมยั่งยืนในจังหวัดอีกจำนวน 30 คน โดยใช้การประชุมเชิงปฏิบัติการ และการศึกษาดูงานเกษตร กรรมยั่งยืนที่อำเภอแม่แตง อำเภอแม่ริม อำเภอสันป่าตอง และอำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ จังหวัด ศรีสะเกษ จังหวัดสุรินทร์ จังหวัดยโสธร และจังหวัดฉะเชิงเทรา ผลการวิจัย พบว่า มีความเป็นไปได้ในการจัดหลักสูตรเกษตรกรรมยั่งยืนในคณะเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ โดยมีความเป็นไปได้ในหลายรูปแบบ เช่น การจัดหลักสูตรในระดับภาควิชา การจัดทำ หลักสูตรวิชาโทในคณะเกษตรศาสตร์ การสร้างเป็นกระบวนวิชาบังคับพื้นฐานสำหรับนักศึกษาเกษตร และการ จัดเป็นหลักสูตรฝึกอบรมระยะสั้นแก่ผู้สนใจทั่วไป ซึ่งความเป็นไปได้สูงสุด คือ การจัดทำหลักสูตรเกษตรกรรม ยั่งยืนในภาควิชาส่งเสริมและเผยแพร่การเกษตร คณะเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ โดยสร้างเป็น กระบวนวิชาโท จำนวน 5 กระบวนวิชา คือ วิชาแนวคิดระบบเกษตรกรรมยั่งยืน วิชารูปแบบเกษตรกรรมยั่งยืน วิชาสังคม วัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อม วิชาการอนุรักษ์ดิน และวิชาการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม