การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การอ่านภาพอาวุธและวัตถุระเบิดจากหน้าจอเครื่อง X-Ray ของพนักงานตรวจค้นผู้โดยสารและสัมภาระท่าอากาศยานกรุงเทพ 2) เพื่อศึกษาความแตกต่างด้านทักษะการอ่านภาพอาวุธและวัตถุระเบิดจากหน้าจอเครื่อง X-Ray ของพนักงานตรวจค้นผู้โดยสารและสัมภาระท่าอากาศยานกรุงเทพ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยพนักงานตรวจค้นผู้โดยสารและสัมภาระท่าอากาศยานกรุงเทพ จำนวน 67 คน จากการสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียววิเคราะห์โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ผลการวิจัยพบว่า 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การอ่านภาพอาวุธและวัตถุระเบิดจากหน้าจอเครื่อง X-Ray ของพนักงานตรวจค้นผู้โดยสารและสัมภาระท่าอากาศยานกรุงเทพมีประสิทธิภาพได้ระดับ 85.28/81.97 ตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดจึงสามารถนำบทเรียนโปรแกรมนี้ไปทดลองใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล 2) ทักษะการเรียนรู้หลังการเรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การอ่านภาพอาวุธและวัตถุระเบิดจากหน้าจอเครื่อง X-Ray ของพนักงานตรวจค้นผู้โดยสารและสัมภาระท่าอากาศยานกรุงเทพ แตกต่างกันเพียงทางด้านพนักงานระดับที่สองกับระดับที่สี่ คือระดับที่สองมีทักษะการเรียนรู้สูงกว่าพนักงานระดับที่สี่ ส่วนระดับอื่นๆ ไม่แตกต่างกัน และเพศชายกับเพศหญิงมีทักษะการเรียนหลังการเรียนไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05