ในการศึกษาวิจัยเรื่อง ความสนใจต่อการศึกษาพระปริยัติธรรม ของพระสงฆ์ : ศึกษากรณีพระนิสิตมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย นี้ ได้กำหนดวัตถุประสงค์ในการศึกษาไว้ 3 ประการคือ ประการแรก เพื่อศึกษาระบบและหลักสูตรการศึกษาพระปริยัติธรรมของคณะสงฆ์ ในปัจจุบัน ประการที่สอง เพื่อศึกษาระดับความสนใจต่อการศึกษา พระปริยัติธรรมของพระนิสิตจากมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยซึ่งเคย ศึกษาหรือกำลังศึกษาพระปริยัติธรรมอยู่ในปัจจุบัน ประการสุดท้าย เพื่อศึกษาถึงปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความสนใจต่อการศึกษา พระปริยัติธรรมของพระนิสิตเหล่านั้น สำหรับกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ ในการศึกษาเป็นพระนิสิตจากมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย จำนวน ทั้งสิ้น 217 รูป โดยมีผลการศึกษาพอสรุปได้ ดังนี้ 1. พระนิสิตส่วนใหญ่ มีความสนใจต่อการศึกษาในระดับ ปานกลาง 2. ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความสนใจต่อการศึกษา พระปริยัติธรรมของกลุ่มตัวอย่าง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ณ ระดับ 05 ได้แก่ การมองเห็นคุณค่าหรือประโยชน์ของ การศึกษาพระปริยัติธรรม, การควบคุมจากเจ้าอาวาสหรือ ผู้ปกครองสงฆ์, การกระตุ้นทางการศึกษาพระปริยัติธรรมจาก บุคคลสำคัญ, แรงจูงใจใฝ่ความสำเร็จ, ระดับความเข้มข้นของ การขัดเกลาจากสถาบันสงฆ์ และความโน้มเอียงในการลาสิกขา ส่วนปัจจัยที่พบว่าไม่มีความสัมพันธ์กับความสนใจต่อการศึกษา พระปริยัติธรรมของกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ทัศนคติต่อระบบการ ศึกษาพระปริยัติธรรม เมื่อควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัย ต่าง ๆ ที่พบว่ามีความสัมพันธ์กับความสนใจต่อการศึกษา พระปริยัติธรรมของกลุ่มตัวอย่างด้วยอายุของกลุ่มตัวอย่าง พบว่า การมองเห็นคุณค่าของการศึกษาพระปริยัติธรรม, การ ควบคุมจากเจ้าอาวาสหรือผู้ปกครองสงฆ์, การกระตุ้นทางการ ศึกษาจากบุคคลสำคัญ, และระดับความเข้มข้นของการขัดเกลา จากสถาบันสงฆ์กับความสนใจต่อการศึกษาพระปริยัติธรรม ยังคง มีความสัมพันธ์กันในกลุ่มอายุต่ำกว่าหรือเท่ากับ 25 ปี แนวโน้ม การลาสิกขากับความสนใจต่อการศึกษาพระปริยัติธรรม มีความ สัมพันธ์กันในกลุ่มตัวอย่างที่มีอายุสูงกว่า 25 ปี ส่วนแรงจูงใจ ใฝ่ความสำเร็จกับความสนใจต่อการศึกษาพระปริยัติธรรม มีความสัมพันธ์กันทุกกลุ่มอายุ เมื่อคุมด้วยตัวแปรวุฒิการศึกษา ทางด้านพระปริยัติธรรม ตัวแปรการมองเห็นคุณค่าของการ ศึกษา, แรงจูงใจใฝ่ความสำเร็จ, แนวโน้มการลาสิกขากับ ความสนใจต่อการศึกษาพระปริยัติธรรม ยังคงมีความสัมพันธ์กัน ในกลุ่มตัวอย่างที่มีวุฒิทางด้านเปรียญธรรมต่ำกว่าหรือเท่ากับ ป.ธ 5 ส่วนการควบคุมจากเจ้าอาวาสหรือผู้ปกครองสงฆ์, การกระตุ้นทางการศึกษาจากบุคคลสำคัญ, ระดับความเข้มข้น ของการขัดเกลาจากสถาบันสงฆ์กับความสนใจต่อการศึกษา พระปริยัติธรรมยังคงมีความสัมพันธ์กันในกลุ่มตัวอย่างที่มีวุฒิ ทางด้านเปรียญธรรมสูงกว่า ป.ธ.5 เมื่อนำเอาตัวแปรด้าน วัตถุประสงค์ของการบวชมาวิเคราะห์ร่วมด้วย ตัวแปรการ ควบคุมจากเจ้าอาวาสหรือผู้ปกครองสงฆ์, ระดับความเข้มข้น ของการขัดเกลาจากสถาบันสงฆ์กับความสนใจต่อการศึกษา พระปริยัติธรรม ยังคงมีความสัมพันธ์กันในกลุ่มที่บวชด้วย วัตถุประสงค์เพื่อการศึกษา ส่วนตัวแปรการมองเห็นคุณค่า ของการศึกษาพระปริยัติธรรม, แนวโน้มการลาสิกขา กับ ความสนใจต่อการศึกษาพระปริยัติธรรม มีความสัมพันธ์กัน ในกลุ่มที่บวชด้วยวัตถุประสงค์อื่น ๆ ส่วนตัวแปรการกระตุ้น ทางการศึกษาจากบุคคลสำคัญ, แรงจูงใจใฝ่ความสำเร็จกับ ความสนใจต่อการศึกษาพระปริยัติธรรมมีความสัมพันธ์กันทั้ง สองกลุ่มวัตถุประสงค์ของการบวช