การวิจัยเรื่อง ความสนใจและพฤติกรรมการเปิดรับข่าวสารจากสื่อ มวลชนของเด็ก นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสนใจและพฤติกรรมในการ เปิดรับสื่อสื่อมวลชน ความสนใจและพฤติกรรมการเปิดรับข่าว รวมทั้งศึกษาถึง ปัจจัยที่มีส่วนเกี่ยวข้องต่อการเปิดรับข่าวจากสื่อมวลชนของเด็ก ตลอดจนความคิดเห็นของเด็กที่มีต่อข่าว วิธีการศึกษาเป็นการวิจัยเชิงสำรวจ (Survey Research) โดย ศึกษาเฉพาะนักเรียนชายและหญิงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ของโรงเรียนเซนต์จอห์น และโรงเรียนประชาราษฎร์อุปถัมภ์ กรุงเทพมหานคร จำนวน 200 คน ผลการศึกษาวิจัย ปรากฎดังนี้ 1. กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษา ส่วนใหญ่อาศัยอยู่กับบิดามารดาและพี่น้องใน ขนาดครอบครัวที่ไม่ใหญ่นัก ทั้งบิดามารดาจบการศึกษาในระดับประถมศึกษา มากที่สุด ส่วนใหญ่บิดาประกอบอาชีพรับจ้างและมารดาเป็นแม่บ้าน 2. ในด้านการมีสื่อในครอบครัว ความสนใจและพฤติกรรมการเปิดรับ สื่อนั้น พบว่านักเรียนกลุ่มตัวอย่างเกือบทั้งหมดมีโทรทัศน์อยู่ในบ้าน รองลง มามีวิทยุและหนังสือพิมพ์ โดยโทรทัศน์เป็นสื่อที่กลุ่มตัวอย่างสนใจในการเปิดรับ มากที่สุด รองลงมาคือ วิทยุ และหนังสือพิมพ์เช่นกัน รายการโทรทัศน์ที่นิยมดู คือรายการประเภทบันเทิงได้แก่ ละคร รายการกีฬา รายการเพลงและ ภาพยนตร์ เป็นต้น ส่วนการฟังวิทยุมักจะฟังรายการเพลง สำหรับหนังสือพิพม์ ให้ความสนใจในการอ่านข่าวหน้าหนึ่ง 3. สำหรับความสนใจและพฤติกรรมการเปิดรับข่าวจากสื่อโทรทัศน์ วิทยุ และ หนังสือพิมพ์พบว่า กลุ่มตัวอย่างให้ความสนใจเปิดรับข่าวจากสื่อ โทรทัศน์มากที่สุด รองลงมาคือ หนังสือพิมพ์และวิทยุ สำหรับสื่อโทรทัศน์มักจะ ชมข่าวจากสถานีโทรทัศน์ที่มีการนำเสนอข่าวอย่างละเอียด และส่วนใหญ่จะ ชมโทรทัศน์กับคนในครอบครัว ข่าวที่กลุ่มตัวอย่างให้ความสนใจมากที่สุด คือ ข่าวกีฬา รองลงมาคือ ข่าวอาชญากรรม ส่วนสื่อวิทยุนั้นกลุ่มตัวอย่างให้ความสนใจในการเปิดรับข่าวน้อย เนื่อง จากที่บ้านไม่มีใครสนใจฟัง และสมบัติของสื่อวิทยุมีแต่เสียง ไม่เห็นภาพ ทำ ให้การนำเสนอข่าวไม่น่าสนใจสำหรับกลุ่มตัวอย่างที่ฟังข่าววิทยุ มักจะฟังใน ช่วงที่ฟังรายการอื่นอยู่แล้วมีข่าวมาคั่น ซึ่งมิได้เป็นการสนใจหรือตั้งใจฟัง อย่างจริงจัง อย่างไรก็ตามนักเรียนส่วนใหญ่ฟังข่าวบริการจากสื่อวิทยุ ในการเปิดรับข่าวจากสื่อหนังสือพิมพ์ กลุ่มตัวอย่างมักจะอ่านหนังสือ พิมพ์ที่บ้าน โดยสนใจอ่านหนังสือพิมพ์เพียงปริมาณมากกว่า และนักเรียนสนใจ อ่านข่าวอาชญากรรมมากที่สุด รองลงมาคือ ข่าวบันเทิงและข่าวกีฬา 4. ปัจจัยที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการเปิดรับข่าวจากสื่อมวล ชนของเด็กได้แก่ ความสนใจในการเปิดรับข่าวจากสื่อต่าง ๆ ของคนใน ครอบครัว ปัจจัยเกี่ยวกับโรงเรียนซึ่งมีกิจกรรมการส่งเสริมการเรียน การสอนที่สนับสนุนให้เด็กสนใจและค้นคว้าหาข่าว และปัจจัยเกี่ยวกับสื่อมวล ชนแต่ละประเภทซึ่งเป็นส่วนในการกระตุ้นเร้าความสนใจให้เด็กเปิดรับข่าว 5. ความคิดเห็นของกลุ่มตัวอย่างที่มีต่อความเชื่อถือในการนำเสนอ ข่าวของสื่อพบว่าสื่อโทรทัศน์ได้รับความเชื่อถือมากที่สุด รองลงมาคือ หนังสือ พิมพ์และวิทยุ เนื่องจากโทรทัศน์เป็นสื่อที่มีทั้งภาพและเสียงเป็นข้อได้เปรียบ มากกว่าสื่อประเภทอื่น สำหรับความคิดเป็นต่อข่าวนั้น นักเรียนเห็นว่าข่าวมีผลดีมากกว่าผลเสีย ผลดีที่ได้รับมากที่สุดคือ ทำให้ทราบสถานการณ์ที่เกิดขึ้น และได้ความรู้ทาง วิชาการด้านต่าง ๆ และผลเสียที่แสดงความคิดเห็นคือข่าวจะทำให้ได้รับ ความรู้สึกหวาดผวา สะเทือนใจ อย่างไรก็ตามนักเรียนได้ให้ข้อเสนอแนะไว้ ว่า การนำเสนอข่าวควรจะมีความรวดเร็วทันต่อเหตุการณ์มีความจริงที่น่าเชื่อ ถือ มีสาระประโยชน์ต่อผู้รับข่าว สำหรับผู้อ่านข่าวทางโทรทัศน์และวิทยุควร มีน้ำเสียงสุภาพไพเราะ พูดชัดเจนและถูกต้อง ส่วนการเสนอข่าวทางหนังสือ พิมพ์นักเรียนต้องการภาพประกอบข่าวเพื่อดึงดูดความสนใจ จากผลการศึกษาวิจัยครั้งนี้ สถาบันครอบครัว สถาบันการศึกษาและสื่อ มวลชนต่างมีส่วนในการสร้างเสริม สนับสนุน และกระตุ้นให้เด็กสนใจเปิดรับ ข่าว ซึ่งจะทำให้เด็กมีโลกทัศน์ที่กว้างขวางมีการพัฒนาความคิด สติปัญญา แต่การนำเสนอข่าวของสื่อมวลชนก็ต้องระมัดระวังในด้านการนำเสนอภาพและ ข่าวที่ไม่เป็นพิษเป็นภัยกับเด็กด้วย