การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษา ความคิดเห็นของ นักเรียนนักศึกษาที่มีต่อการจัดกิจกรรมนักเรียนนักศึกษาใน วิทยาลัยเทคนิค กรมอาชีวศึกษา เขตการศึกษา 4 และ (2) เปรียบเทียบความคิดเห็นของนักเรียนนักศึกษาที่มีต่อการจัดกิจกรรม นักเรียนนักศึกษาจำแนกตามระดับการศึกษา ประเภทวิชาและสถานภาพ ของนักเรียนนักศึกษา กลุ่มตัวอย่าง ในการวิจัยเป็นนักเรียนนักศึกษาใน วิทยาลัยเทคนิค 5 แห่ง ในเขตการศึกษา 4 จำนวน 587 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบ สอบถามแบบ จัดเรียงลำดับที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง วิเคราะห์ข้อมูลโดยการแจกแจง ความถี่ การหาค่าร้อยละ และการทดสอบไค-สแควร์ การวิจัยปรากฏผลดังนี้ (1) กิจกรรมนักเรียนนักศึกษาที่ ได้รับการจัดอันดับสูงสุด 3 อันดับแรกคือกิจกรรมการแข่งขันกีฬา ภายใน กิจกรรมการบวช สมาธิละพัฒนาจิต และ กิจกรรมศึกษา ดูงานสถานประกอบการ ส่วนกิจกรรมที่ได้รับการจัดอันดับต่ำสุด 3 อันดับสุดท้าย คือ กิจกรรมบริจาคโลหิต กิจกรรมขับขี่ปลอดภัย ทำใบอนุญาตขับรถ และกิจกรรมโต้วาทีและประกวดสุนทรพจน์ (2) การเปรียบเทียบความคิดเห็นต่อการจัดกิจกรรมนักเรียน นักศึกษาพบว่านักเรียนนักศึกษาระดับ ปวช. กับนักเรียนนักศึกษา ระดับ ปวส. มีความคิดเห็นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ .05 นักเรียนนักศึกษาประเภทวิชาช่างอุตสาหกรรมกับ นักเรียนนักศึกษาประเภทวิชาพาณิชยกรรม มีความคิดแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ และคณะกรรมการนักศึกษากับนักเรียน นักศึกษาทั่วไปก็มีความคิดเห็นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05