การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อแสวงหา ข้อมูลที่จำเป็นที่ต้องใช้เพื่อการวางแผนพัฒนางานวิชาการ ของโรงเรียน ปัญหาการได้มาซึ่งข้อมูลที่จำเป็นที่ต้องใช้ เพื่อการวางแผนพัฒนางานวิชาการและเปรียบเทียบปัญหา ตามที่ตั้งและขนาดของโรงเรียน และแนวทางในการพัฒนา ระบบข้อมูลที่จำเป็นที่ต้องใช้เพื่อการวางแผนพัฒนางาน วิชาการของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดสิงห์บุรี ผลการวิจัยพบว่า รายการข้อมูลที่จำเป็นที่โรงเรียน ต้องใช้ทุกรายการรวม 63 รายการ จำแนกประเภทข้อมูล ได้ 7 ด้าน ได้แก่ ข้อมูลด้านหลักสูตร และการนำหลักสูตร ไปใช้ 6 รายการ ข้อมูลด้านการเรียนการสอน 10 รายการ ข้อมูลด้านวัสดุ ประกอบหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ 8 รายการ ข้อมูลด้านการวัดและประเมินผล 12 รายการ ข้อมูลด้านห้องสมุด 10 รายการ ข้อมูลด้านการนิเทศภายใน 10 รายการ และข้อมูลด้านการประชุม อบรมทางวิชาการ 7 รายการ ปัญหาการได้มาซึ่งข้อมูลที่จำเป็นที่โรงเรียนต้องใช้ ทั้ง 63 รายการ มีปัญหาของรายการข้อมูลที่จำเป็นต้องใช้ อยู่ในระดับน้อย 48 รายการ และมีปัญหาในระดับน้อยที่สุด 15 รายการ ผลการเปรียบเทียบปัญหาการได้มาของข้อมูลที่จำเป็น ต้องใช้ทั้ง 7 ด้าน ตามที่ตั้งโรงเรียน พบว่า โรงเรียนใน เขตเทศบาลหรือสุขาภิบาลและนอกเขตเทศบาลหรือสุขาภิบาล มีปัญหาการได้มาของข้อมูลไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทาง สถิติ โดยทั้งสองกลุ่มมีปัญหาอยู่ในระดับน้อย และเมื่อ เปรียบเทียบตามขนาดโรงเรียนโดยแบ่งโรงเรียนเป็นขนาด เล็ก ขนาดกลาง และขนาดใหญ่พบว่า ปัญหาการได้มาของ ข้อมูลด้านงานวิชาการทั้ง 7 ด้าน โรงเรียนขนาดเล็กมี ปัญหาน้อยกว่าโรงเรียนขนาดกลางและขนาดใหญ่ และปัญหา โรงเรียนที่พบใน 3 ขนาด ไม่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัย สำคัญทางสถิติ กล่าวคือ ส่วนใหญ่มีปัญหาในระดับน้อย และ น้อยที่สุด จากการศึกษาในครั้งนี้ ทำให้เกิดแนวทางในการพัฒนา ข้อมูลที่จำเป็นเพื่อการวางแผนพัฒนางานวิชาการ โดยแม้จะ พบว่า ปัญหาที่เกี่ยวกับระบบข้อมูลที่จำเป็นเพื่อการวางแผน พัฒนางานวิชาการของโรงเรียน อยู่ในระดับน้อย และน้อย ที่สุดเป็นส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตามเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของ การเก็บรวบรวมและการนำข้อมูลเหล่านี้ไปใช้ โรงเรียน ควรจัดให้มีผู้รับผิดชอบงานข้อมูลทั้ง 7 ด้าน โดยจัดทำ ไว้อย่างเป็นระบบถูกต้อง เป็นปัจจุบัน สามารถค้นหา และ นำเสนอข้อมูล เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนและการตัดสินใจ ได้ทันที