การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อศึกษาบทบาทที่คาดหวังและบทบาทที่ปฏิบัติจริงของ เยาวชนในการดำเนินงานศูนย์เยาวชนชนบท ในด้านต่างๆ ต่อไปนี้คือ บทบาทของเยาวชนตาม ความคาดหวังของตนเอง บทบาทที่ปฏิบัติจริงของเยาวชน ความสัมพันธ์ระหว่างบทบาทที่เยาวชน คาดหวังและบทบาทที่ปฏิบัติจริง และองค์ประกอบที่มีผลกระทบต่อบทบาท กลุ่มประชากรตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ สมาชิกศูนย์เยาวชนจากตำบลต่างๆ ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือรวม 145 คน คือจากศูนย์เยาวชนตำบลคันธาราษฎร์ อำเภอกันทรวิชัย จังหวัดมหาสารคาม จำนวน 30 คน ศูนย์เยาวชนตำบลนาเหล่า อำเภอนากลาง จังหวัดอุดรธานี จำนวน 36 คน ศูนย์เยาวชนตำบล ท่าม่วง อำเภอเสลภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด จำนวน 24 คน ศูนย์เยาวชนตำบลกุดหว้า อำเภอกุฉิ- นารายณ์ จังหวัดกาฬสินธุ์ จำนวน 30 คน และศูนย์เยาวชนตำบลโนนอุดม อำเภอชุมแพ จังหวัดขอนแก่น จำนวน 25 คน โดยดำเนินการสัมภาษณ์ประชากรกลุ่มตัวอย่างระหว่างวันที่ 20 เมษายน-วันที่ 15 มิถุนายน 2521 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสัมภาษณ์ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น เพื่อวิเคราะห์ข้อมูล เกี่ยวกับบทบาทที่คาดหวังและบทบาทที่ปฏิบัติจริงของเยาวชน ด้วยการหาค่ามัชฌิมเลขคณิต ((-,X)) ค่าความแปรปรวน (X(2)) และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S) วิเคราะห์หาค่าสหสัมพันธ์ระหว่าง บทบาทที่คาดหวังและบทบาทที่ปฏิบัติจริงของเยาวชนด้วย Pearson Product Moment Correlation Coefficient (r) และวิเคราะห์องค์ประกอบที่มีผลกระทบต่อบทบาทที่คาดหวังและบทบาทที่ปฏิบัติจริง ของเยาวชนด้วย t-test ผลการวิจัย ปรากฎว่า เยาวชนมีความคาดหวังในบทบาทของตนเองอยู่ในเกณฑ์สูงมาก แต่เยาวชนมีการปฏิบัติจริงอยู่ในเกณฑ์ปานกลาง ค่าสหสัมพันธ์ระหว่างบทบาทที่เยาวชนคาดหวัง กับบทบาทที่ปฏิบัติจริงของเยาวชนค่อนข้างน้อย และเมื่อวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างบทบาท ดังกล่าว เฉพาะแต่ละเพศและแต่ละกลุ่มอายุคือ 14-17 ปี กับ 18-20 ปี ค่าสหสัมพันธ์ทุกกรณี ก็อยู่ในเกณฑ์ค่อนข้างน้อยเช่นกัน สำหรับการวิเคราะห์เกี่ยวกับเพศและอายุ เพื่อพิจารณาถึงผล กระทบที่มีต่อบทบาทที่คาดหวังและที่ปฏิบัติจริง พบว่า เยาวชนที่มีกลุ่มอายุสูงมีความคาดหวังสูงกว่า ความคาดหวังของเยาวชนกลุ่มอายุต่ำอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ส่วนกรณีอื่นในเรื่อง เดียวกันไม่มีความแตกต่างกัน