การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐาน 2) พัฒนาและหาประสิทธิภาพแบบฝึก 3) ทดลองใช้ 4) ประเมินและปรับปรุงแก้ไข กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 / 1 โรงเรียนอัสสัมชัญธนบุรี จังหวัดกรุงเทพมหานคร จำนวน 50 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสัมภาษณ์ แบบสอบถาม แบบฝึกเสริมทักษะ การอ่านเพื่อความเข้าใจ แผนการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านและ แบบประเมินทักษะการอ่าน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสถิติ t-test แบบ Dependent และการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) ผลการวิจัยพบว่า 1) นักเรียนและครูต้องการให้นำสื่อจากเอกสารจริง จากหนังสือการ์ตูนและนิทานมาสร้างเป็นแบบฝึก โดยต้องการเรียนเนื้อหาที่เกี่ยว กับสัตว์ ความรู้สึก นำ้และเรื่องที่เกี่ยวกับนิทาน และต้องการให้แบบฝึกมีรูป แบบกิจกรรมที่หลากหลาย มีภาพประกอบที่ช่วยสื่อความเข้าใจในบทอ่าน ใช้ตัวอักษร ขนาดใหญ่ รูปเล่มมีขนาดที่พอเหมาะ 2) แบบฝึกประกอบด้วยคำอธิบายการใช้ ชื่อแบบฝึก จุดประสงค์ กิจกรรมการเรียนการสอน แบบทดสอบรายจุดประสงค์ โดยแบบฝึก จำนวน 4 เรื่อง มีจุดประสงค์การอ่านของแต่ละเรื่อง คือ อ่านเรื่องและบรรยายภาพ เหตุการณ์ได้ อ่านเรื่องและอธิบายเหตุผลความรู้สึกของตัวละครได้ อ่านเพื่อถ่ายโอนข้อมูลสู่คำบรรยายได้ อ่านและเรียงลำดับเหตุการณ์ของเรื่องที่ อ่านได้ ส่วนประสิทธิภาพของแบบฝึกมีค่า 85.70/86.20 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 75/75 ที่กำหนดไว้ 3) ทดลองใช้แบบฝึกเป็นเวลา 6 สัปดาห์ละ 3 คาบๆละ 50 นาที พบว่านักเรียนรู้สึกชื่นชอบกิจกรรมที่มีอย่างหลากหลายในแบบฝึก สนใจและตั้งใจ ร่วมกิจกรรมเป็นอย่างดี ทำให้นักเรียนเกิดความรู้ความเข้าใจและรู้สึกสนุกขณะ เรียนด้วยแบบฝึก 4) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านก่อนเรียนและหลังเรียนด้วย แบบฝึกการอ่านเพื่อความเข้าใจแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 โดยหลังเรียนนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านสูงกว่าก่อนการเรียน นักเรียนมี ทักษะทางการอ่านอยู่ในเกณฑ์ดีและมีความคิดเห็นที่ดีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึก คือ มีความคิดเห็นว่าภาพประกอบแบบฝึกสวยงามน่าสนใจสอดคล้องกับเนื้อเรื่อง เนื้อเรื่องที่อ่านมีความน่าสนใจ กิจกรรมที่ให้ฝึกมีหลากหลาย รู้สึกชอบและ สนุกกับการเรียนจากแบบฝึก ต้องการให้พัฒนาแบบฝึกทักษะอื่นๆ ควรมีการปรับปรุง แก้ไขภาษาในประโยคคำสั่งให้เข้าใจได้ง่ายยิ่งขึ้น ปรับรูปแบบ ขนาดตัวพิมพ์และ ภาพให้เหมาะกับรูปเล่ม