การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อให้ได้ข้อเสนอแนวทางการจัดระบบสารสนเทศ ให้มีประสิทธิภาพสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา โดยศึกษาตั้งแต่ปัจจัยนำเข้า การประมวลผล คลังข้อมูล ผลผลิต และการควบคุมระบบ ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ โรงเรียนและหน่วยงานรัฐที่มีการจัดระบบสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพ จำนวนหก โรงเรียน และสี่หน่วยงาน ผู้ให้ข้อมูลคือผู้บริหาร หรือผู้ช่วยผู้บริหาร และ ผู้รับผิดชอบงานด้านข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียนและหน่วยงานจำนวนทั้งสิ้น 20 คน เก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ (%) และการวิเคราะห์เนื้อหา (content analysis) ผลการวิจัยพบว่า (1) การจัดระบบ สารสนเทศของโรงเรียนมัธยมศึกษา มีการจัดตั้งหน่วยงานรับผิดชอบในรูปของคณะกรรมการ สารสนเทศของโรงเรียน มีการจัดเก็บข้อมูลอย่างหลากหลาย และจัดกลุ่มข้อมูลตาม โครงสร้างการบริหารของโรงเรียน อุปสรรคของการจัดระบบสารสนเทศคือ ขาดบุคลการ เฉพาะด้าน บุคลากรมีภาระงานมาก ไม่มีโปรแกรมเฉพาะด้าน ระบบสารสนเทศไม่มี ความเป็นเอกภาพ และ(2) แนวทางการจัดระบบสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพสำหรับโรงเรียน มัธยมศึกษา (ก) จะต้องมีระบบการจัดเก็บรวบรวม และประมวลผลที่เป็นปัจจุบัน (ข) การวิเคราะห์ออกแบบระบบ สามารถเชื่อมโยงบนเครือข่ายภายนอก มีระบบการป้องกัน ความปลอดภัย (ค) การนำเสนอควรเป็นลักษณะของการสื่อสารที่สามารถโต้ตอบซึ่งกัน และกันได้ (ง) บุคลากรควรมีความรู้ ความชำนาญในด้านคอมพิวเตอร์ ด้านการวิเคราะห์ และออกแบบระบบ และควรได้รับการเพิ่มพูนความรู้ และประสบการณ์อย่างต่อเนื่อง