การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทราบระดับการมีส่วนร่วมของชุมชน ในงานวิชาการและแนวทางให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในงานวิชาการ ของโรงเรียนประถมศึกษาในโรงเรียนอินทาราม "โกวิทอินทราทร" สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดกาญจนบุรี เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของชุมชนในงานวิชาการ ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือ ผู้ปกครองนักเรียนของโรงเรียนวัดอินทาราม "โกวิทอินทราทร" จำนวน 544 คน ผู้ให้ข้อมูลคือ คณะกรรมการห้องเรียน ซึ่งเป็นตัวแทนผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 16 ห้องเรียน ห้องเรียนละ 10 คน รวม 160 คน สถิติที่ใช้ในการวิจัย ใช้ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ((-,X)) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) ผลการวิจัยพบว่า 1. ระดับการมีส่วนร่วม ซึ่งประกอบด้วยการร่วมคิด การร่วมวางแผน การร่วมปฏิบัติ การร่วมประเมินผล และการร่วมรับผลประโยชน์ ต่องานวิชาการ ใน 7 ด้าน ได้แก่ ด้านงานหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ ด้านงานวัสดุ ประกอบหลักสูตรและสื่อการเรียนการสอน ด้านงานการเรียนการสอน ด้านงานวัดผลประเมินผล ด้านงานห้องสมุด ด้านงานนิเทศภายใน และด้านงานการอบรมทางวิชาการ ในภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง 2. แนวทางการให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในงานวิชาการ พบว่า คณะกรรมการห้องเรียนมีความประสงค์จะให้โรงเรียนประชุมสัมมนาเพื่อเพิ่มความรู้ และให้เข้าใจในบทบาทหน้าที่ของตนเองได้อย่างถูกต้อง และให้โรงเรียนพาคณะกรรมการห้องเรียนไปศึกษาดูงานในที่ต่าง ๆ