การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อทราบสภาพการปฏิบัติงาน ของวิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลนครปฐม ทั้งในภาพรวมและจำแนกแต่ละฝ่าย และเพื่อทราบแนวทางการพัฒนาการปฏิบัติงานของวิทยาลัย อาชีวศึกษาเทศบาลนครปฐม ประชากรสำหรับการศึกษาครั้งนี้คือ ผู้บริหารการศึกษาเทศบาลนคร นครปฐม จำนวน 40 คน และผู้ปฏิบัติงานของวิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลนครปฐม จำนวน 45 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลคือ แบบสอบถามเกี่ยวกับการบริหารงาน ทั้งสี่ฝ่ายของวิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลนครปฐม ซึ่งได้แก่ ฝ่ายวางแผนและพัฒนา ฝ่ายส่งเสริมการศึกษา ฝ่ายกิจการนักเรียน นักศึกษา ฝ่ายวิชาการ และการสัมมนากลุ่ม สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ((+,m)) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ((+,s)) และการสังเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพการปฏิบัติงานของวิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลนครปฐม โดยภาพรวมและเมื่อแยกแต่ละฝ่ายพบว่าอยู่ในระดับปานกลางโดยเรียงลำดับตามค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อยได้ดังนี้ ฝ่ายส่งเสริมการศึกษา ฝ่ายวิชาการ ฝ่ายกิจการนักเรียน นักศึกษาและฝ่ายวางแผนและพัฒนา 2. แนวทางการพัฒนาการปฏิบัติงานของวิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลนครปฐม ได้แก่ การเพิ่มความรู้ความสามารถในการปฏิบัติงานตลอดจนให้ความรู้ และข่าวสารที่เป็นประโยชน์แก่ผู้ปฏิบัติงานอยู่ตลอดเวลา ผู้บริหารจะต้องสร้างขวัญและกำลังใจให้แก่ผู้ปฏิบัติงาน วิทยาลัยจะต้องประสานงานกับหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชนที่เกี่ยวข้อง เพื่อประโยชน์ของนักศึกษา