การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาวีดิทัศน์การสอน ในเนื้อหา การรู้คุณค่า ทางศิลปะ สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5 โดยทดสอบประสิทธิภาพของวีดิทัศน์ การสอนให้ได้เกณฑ์มาตรฐาน 90/90 และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่าง กลุ่มทดลอง ที่เรียนจากวีดิทัศน์การสอนกับกลุ่มควบคุม ที่เรียนจากการสอนปกติ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการหาประสิทธิภาพวีดิทัศน์การสอน เป็นนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดกำแพง เขตบางขุนเทียน กรุงเทพมหานคร และโรงเรียน วัดสีสุก เขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร จำนวน 200 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย การดำเนินการเพื่อหาประสิทธิภาพวีดิทัศน์การสอน มีวิธีการ ดังนี้ 1. ทดสอบประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 90/90 โดยการทดลองใช้วีดิทัศน์การสอน ครั้งที่ 1 กับกลุ่มตัวอย่าง 5 คน นำผลไปปรับปรุงแก้ไข แล้วนำมาทดลองครั้งที่ 2 กับกลุ่มตัวอย่าง 45 คน นำผลไปปรับปรุงแก้ไข แล้วทดลองครั้งที่ 3 กับกลุ่มตัวอย่าง 90 คน 2. ตรวจสอบประสิทธิภาพโดยเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างกลุ่มทดลอง 30 คน เรียนจากวีดิทัศน์การสอน และกลุ่มควบคุม 30 คน เรียนจากการสอนปกติ ผลการศึกษาครั้งนี้วีดิทัศน์การสอนมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ ส่วนการเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างกลุ่มทดลองที่เรียนจากวีดิทัศน์การสอน มีผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนสูงกว่ากลุ่มควบคุมที่เรียนจากการสอนปกติ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01