ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาปัญหาการเรียนการสอน วิชาพลศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาเอกชนกรุงเทพมหานคร กลุ่มตัวอย่าง เป็นอาจารย์ 17 คน นักศึกษา 557 คน รวมเป็นกลุ่มตัวอย่าง 574 คน วิเคราะห์ข้อมูล โดยหาค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน พบว่า อาจารย์ผู้สอนวิชาพลศึกษาส่วนใหญ่เป็นชายวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรี ทางพลศึกษา นักศึกษาที่เรียนวิชาพลศึกษาส่วนใหญ่เป็นหญิง และชอบเรียน บาสเกตบอล แบทมินตันและวอลเล่ย์บอล ปัญหาการเรียนการสอนวิชา พลศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน กรุงเทพมหานคร ตามความคิดเห็น ของอาจารย์ผู้สอนวิชาพลศึกษา มีปัญหาอยู่ในระดับน้อย 3 ด้าน ดังนี้ อันดับแรก ด้านการจัดบุคลากร อันดับสอง ด้านอุปกรณ์ สถานที่ และสิ่งอำนวยความสะดวก อันดับสาม ด้นการวัดผลและประเมินผล การเรียนการสอน มีปัญหาอยู่ในระดับน้อยที่สุด 3 ด้าน ดังนี้ อันดับแรก ด้านวิธีการสอนและกิจกรรมการเรียนการสอน อันดับสองด้านเนื้อหาวิชา และอันดับสาม ด้านจุดมุ่งหมายการเรียนการสอน ปัญหาการเรียนการสอน วิชาพลศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน กรุงเทพมหานครตามความคิดเห็น ของนักศึกษาที่เรียนวิชาพลศึกษา มีปัญหาอยู่ในระดับน้อย 2 ด้าน ดังนี้ อันดับแรก ด้านอุปกรณ์ สถานที่ และเครื่องอำนวยความสะดวก อันดับสอง ด้านเนื้อหาวิชาพลศึกษา มีปัญหาอยู่ในระดับน้อยที่สุด 4 ด้าน ดังนี้ อันดับแรก ด้านวิธีการสอนและการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนอันดับสอง ด้านการวัดผลและประเมินผลการเรียนการสอน อันดับสาม ด้านจุดมุ่งหมาย การเรียนการสอน และอันดับสี่ ด้านการจัดบุคลากร