ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาการปฏิบัติงาน ด้านการนิเทศงานวิชาการภายในของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร การดำเนินการวิจัยใช้วิธีสำรวจความเห็น ของผู้บริหารโรงเรียนจำนวน 256 คน และของครูผู้สอนจำนวน 1,792 คนซึ่งสุ่มจากโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร จำนวน 427 โรงเรียน ตามขนาดและเขตที่ตั้งเครื่องมือรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับการปฏิบัติการนิเทศงานวิชาการภายใน โรงเรียนของผู้บริหาร แบบมาตราส่วนประมาณค่าจำนวน 80 ข้อ โดยมรีค่าความเชื่อมั่น 0.965 วิธีรวบรวมข้อมูลกระทำโดยส่ง แบบสอบถามไปและกลับทางไปรษณีย์ และได้รับแบบสอบถามกลับคืน 217 ฉบับ (ร้อยละ 84.77) และจากครูผู้สอน 1,025 คน (ร้อยละ 66.73) พบว่าผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร ปฏิบัติงานด้านการนิเทศงานวิชาการภายในโรงเรียนในระดับปานกลาง ยกเว้นการนิเทศงานจัดการเรียนการสอนและงานประเมินผลปฏิบัติ ในระดับสูง ครูผู้สอนได้รับการปฏิบัติการนิเทศงานวิชาการภายใน จากผู้บริหารอยู่ในระดับปานกลางตามความคิดเห็นของผู้บริหารโรงเรียน และครูผู้สอน การปฏิบัติการนิเทศงานวิชาการภายในของผู้บริหาร แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ที่ระดับ .01 ตามขนาดโรงเรียน แต่ไม่มีนัยสำคัญตามประสบการณ์ของผู้บริหารและประสบการณ์ ในการสอนของครู