ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อสร้างและพัฒนาหลักสูตร การวิจัยวัฒนธรรม โดยแบ่งเป็น 4 ขั้นตอน คือ ขั้นตอนที่ 1 การวิจัย เป็นการสำรวจข้อมูลพื้นฐานสำหรับการสร้างหลักสูตร โดยการ วิเคราะห์หลักสูตรวัฒนธรรม การสัมภาษณ์ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ และผู้ที่เกี่ยวข้องสำรวจความรู้พื้นฐานของข้าราชการสำนักงาน คณะกรรมการวัฒนธรรมแห่งชาติ และสำราจชุมชนที่สนามวิจัย คือชุมชนเขาสมอคอน อำเภอท่าวุ้ง จังหวัดบลพบุรี ขั้นตอนที่ 2 การพัฒนาเป็นการสร้างและพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับข้อมูลพื้นฐาน โดยประมวลข้อมูลต่าง ๆ มาพัฒนาเป็นโครงร่างหลักสูตรประกอบด้วย หลักการ จุดมุ่งหมาย เนื้อหาของหลักสูตร กิจกรรมการฝึกอบรม การวัดและประเมินผล ซึ่งเนื้อหาจะประกอบด้วย หลักสูตรภาคทฤษฎี และหลักสูตรภาคสนาม และจัดให้มีการเสวนาระหว่างวิทยากร ตัวแทนข้าราชการ สำนักงานคณะกรรมการประถมศึกษาแห่งชาติ เพื่อระดมความคิดเกี่ยวกับโครงร่างหลักสูตร หลังจากนั้นให้ผู้เชี่ยวชาญ ตรวจสอบและให้มีการปรับเนื้อหาของหลักสูตร ซึ่งผู้วิจัยได้นำข้อมูล จากการตรวจสอบโครงร่างหลักสูตรมาปรับปรุงโครงร่างหลักสูตร เพื่อให้หลักสูตรมีความเหมาะสมที่จะนำไปทดลองใช้ต่อไป ขั้นตอนที่ 3 การวิจัยเป็นการทดลองใช้หลักสูตร โดยนำหลักสูตรไปทดลองใช้กับ ผู้เข้าอบรมซึ่งเป็นข้าราชการสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ โดยจัดให้มีการอบรมหลักสูตรภาคทฤษฎีระยะแรกที่สำนักงานคณะกรรมการ วัฒนธรรมแห่งชาติ หลังจากนั้นเป็นการฝึกปฏิบัติการภาคสนาม ในสนามวิจัยที่ชุมชนเขาสมอคอน แล้วจึงมีการอบรมหลักสูตรภาคทฤษฎี ระยะที่ 2 ที่สำนักงานคณะกรรมการวัฒนธรรมแห่งชาติ ขั้นตอนที่ 4 การพัฒนา เป็นการประเมินผลหลักสูตรโดยเป็นการประเมินผล ในขณะใช้หลักสูตรและการประเมินผลหลังการใช้หลักสูตร รวมทั้งผลกระทบของการใช้หลักสูตร พบว่าผู้เข้าอบรมมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการวิจัยวัฒนธรรมมากกว่าก่อนเข้ารับการอบรม ควรมีการเพิ่มเติมเนื้อหาของหลักสูตรภาคทฤษฎี ควรให้มีการอบรม หลักสูตรภาคทฤษฎีนอกสำนักงานคณะกรรมการวัฒนธรรมแห่งชาติ ควรเพิ่มระยะเวลาในการเก็บข้อมูลภาคสนามให้มากกว่าเดิม มีปัจจัยภายนอกที่ส่งเสริมการใช้หลักสูตรได้แก่ ความเอาใจใส่ของวิทยากร ความสนใจและตั้งใจของผู้เข้าอบรม ความร่วมมือและความช่วยเหลือ ของผู้นำชาวบ้านในชุมชนที่เป็นสนามวิจัย ปัญหาและอุปสรรคในการทดลอง ใช้หลักสูตรก็คือ ช่วงเวลาที่อบรมขาดความเหมาะสม ผู้เข้าอบรม ภาคทฤษฎีบางคนไม่สามารถออกฝึกปฏิบัติการภาคสนรมได้ สำหรับการประเมินผลงานการเก็บข้อมูลภาคสนามพบว่า ควรปรับปรุงการนำเสนอข้อมูล การใช้ภาษาในการเขียนรายงาน