ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาระดับและเปรียบเทียบ ความต้องการการนิเทศงานโครงการสุขภาพในโรงเรียนของผู้บริหาร โรงเรียนและครูผู้สอนกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต โรงเรียน ประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดตราด ตามตัวแปร คือ วุฒิทางการศึกษา สาขาวิชาเอก และประสบการณ์ในการทำงาน ของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียนจำนวน 111 คน ครูผู้สอน กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต จำนวน 309 คน โดยวิธีการสุ่ม แบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบตรวจรายการและมาตราส่วน ประมาณค่า การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้สถิติร้อยละ คะแนนเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว พบว่าผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ความต้องการการนิเทศงานโครงการสุขภาพในโรงเรียนอยู่ในระดับมาก ผู้บริหารโรงเรียนที่มีวุฒิทางการศึกษาต่างกัน ศึกษาวิชาเอกต่างกัน มีประสบการณ์ในการทำงานต่างกัน มีความต้องการการนิเทศ งานโครงการสุขภาพในโรงเรียน ไม่แตกต่างกัน ครูผู้สอน กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตที่มีวุฒิทางการศึกษาต่างกัน ศึกษาวิชาเอกต่างกันมีประสบการณ์ในการทำงานต่างกัน มีความต้องการการนิเทศงานโครงการสุขภาพในโรงเรียนไม่แตกต่างกัน ผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ที่มีวุฒิทางการศึกษาต่างกัน ศึกษาวิชาเอกต่างกัน มีประสบการณ์ ในการทำงานต่างกัน มีความต้องการการนิเทศงานโครงการสุขภาพ ในโรงเรียนไม่แตกต่างกัน